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《心有一团火,温暖众人心》教案_人教统编版.pdfVIP

《心有一团火,温暖众人心》教案_人教统编版.pdf

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《心有一团火,温暖众人心》教案_人教统编版

《心有一团火,温暖众人心》教案

一、教学目标

1.掌握人物通讯的写作方法。

2.体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神,树立正确的人生观

和价值观。

二、核心素养

语言建构与运用:阅读文本了解人物通讯的基本写作特点,掌握

阅读人物通讯的方法。

思维发展与提升:挖掘人物亮点,了解人物通讯的基本写作特点,

掌握阅读人物通讯的一般方法。

审美鉴赏与创造:理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精

神。

文化传承与理解:学习人物“心有一团火,温暖万人心”的品格

和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。

1.教学重点:体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。

2.教学难点:掌握通讯的写法。

课前要求学生阅读并梳理文本情节,了解学习张秉贵身上所体现

出来的中华民族优良传统和美德。

《心有一团火,温暖众人心》

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一、导入新课(看视频,谈感想)

播放《全国劳模张秉贵:将卖糖果做到极致》视频,学生谈谈自

己的感想。

导入:

1957年,张秉贵被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予

全国劳动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,20XX年被评为“100

位新中国成立以来感动中国人物”之一。张秉贵为全社会展现了什么

是“工匠精神”,什么是“全心全意为人民服务”的崇高思想境界,

他的这种“心有一团火,温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化

和传统不断传承与发扬。张秉贵身上所体现出来的中华民族优良传统

和美德,已远远超越了他所生活和工作的那个时代,成为了中华文明

史上的光辉典范。

二、背景介绍

平凡的岗位同样能干出不平凡的事,那么张秉贵究竟是一个什么

样的人?

张秉贵,1918年出生于北京,11岁时到纺织厂当童工,17岁到

北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历,让张秉贵不堪回首。新

中国成立的50年代初,即将开业的北京百货大楼招聘营业员,尽管

规定只招25岁以下的年轻人,但已经36岁的张秉贵因有“多年的经

商经验”被破格录取,当上“新中国第一店”的售货员。他从1955

年11月到百货大楼站柜台,30多年的时间接待顾客近400万人次,

没有跟顾客红过一次脸,吵过一次嘴,没有怠慢过任何一个人。他苦

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练售货技术和心算法,练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。

所谓“一抓准”,就是指一把就能抓准分量;“一口清”则是非常神

奇的算账速度。

1957年,被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予全国劳

动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,多次被授予优秀共产党员

称号,当选为党的十一大代表,第五、第六届全国人大代表和常委。

北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1987年,张

秉贵因病医治无效,在北京不幸去世,享年69岁;1988年,北京市

百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题

词:“一团火”精神光耀神州。20XX年张秉贵被评为“100位新中国

成立以来感动中国人物”之一。

三、整体感知

1.阅读课文,画出重要字词,概括文章写了张秉贵的哪些事,分

别表现了他的什么品质。2.字词检测过关。

【熙熙攘攘】熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来

人往,非常热闹拥挤。

【体贴入微】体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照

顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

【和颜悦色】颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲。

【全神贯注】贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力

高度集中。

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【全力以赴】赴:前往。把全部力量都投入进去。

【座无虚席】虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。

【传诵】①辗转传布诵读(多用于诗词、文章等);②辗转传布

称道(多用于名声等)。注特别意:传颂,传播颂扬,重在颂扬;传诵

和传颂

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