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2024年大班美术活动冬天教案

一、教学内容

本次活动选自大班美术课程第四章《季节的变化》，详细内容围

绕“冬天”这一主题，通过绘画、手工制作等形式，引导幼儿感受冬

天的氛围，发现冬天的美，进而激发幼儿对美术创作的兴趣。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的季节特点，感受冬天的美；

2.培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力；

3.引导幼儿学会运用不同的美术材料进行创作，提高幼儿的审美

情趣。

三、教学难点与重点

难点：引导幼儿运用丰富的想象力进行创作，表现冬天的氛围；

重点：让幼儿掌握基本的绘画和手工制作技巧，培养幼儿的审美

观念。

四、教具与学具准备

教具：冬天景象的图片、画纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水、

彩泥等；

学具：画纸、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。

五、教学过程

1.情境引入（5分钟）

利用冬天景象的图片，引导幼儿观察冬天的特点，让幼儿谈论

自己在冬天里的有趣经历，激发幼儿对冬天的兴趣。

2.实践操作（10分钟）

（1）绘画：让幼儿用水彩颜料在画纸上描绘出冬天的景象，

如雪人、雪花、雪景等；

（2）手工制作：引导幼儿用彩泥、剪刀、胶水等材料，制作

与冬天相关的手工作品，如雪人、雪花挂饰等。

3.例题讲解（5分钟）

选择一幅优秀的冬天画作，分析作品中的色彩、构图、表现手

法等，引导幼儿学习并借鉴。

4.随堂练习（5分钟）

让幼儿根据所学，自行创作一幅关于冬天的画作。

5.互动交流（5分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏、评价，鼓励幼儿

相互学习、相互鼓励。

六、板书设计

1.板书《冬天的美术活动》

2.板书内容：

（1）冬天特点：雪花、雪人、雪景等；

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等；

（3）手工制作：雪人、雪花挂饰等。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友回家后，与家长一起创作一幅关于冬天的

画作，题目自拟。

（1）作品主题明确，能表现出冬天的特点；

（2）色彩搭配和谐，画面富有层次感；

（3）创意新颖，富有想象力。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：在教学过程中，注意观察幼儿的参与程度，关注每个孩

子的创作过程，及时给予指导和鼓励；

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察冬天的景象，尝试用不同的

美术材料进行创作，提高幼儿的美术素养。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定；

2.教具与学具的准备；

3.教学过程中的实践操作环节；

4.例题讲解的针对性与深度；

6.课后反思及拓展延伸的实践指导。

一、教学难点与重点的设定

重点应放在让幼儿掌握基本的绘画和手工制作技巧，如使用画笔、

剪刀、胶水等工具，以及如何运用水彩颜料和彩泥进行创作。难点在

于引导幼儿运用丰富的想象力，将冬天的元素融入作品中，表现出冬

天的氛围。

补充说明：

对于绘画技巧，应教授幼儿如何通过线条、形状和色彩的运用来

表现冬天的特点；

在手工制作方面，重点指导幼儿如何安全使用剪刀和胶水，以及

如何将彩泥塑形成冬天的相关物品；

难点突破可以通过展示更多冬天的图片、讲述冬天的故事，激发

幼儿的想象力。

二、教具与学具的准备

准备充足的画纸、颜料、工具等，保证每个幼儿都能有足够的材

料进行创作。

补充说明：

教具的选择应多样化，以适应不同幼儿的兴趣和能力水平；

确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用；

教具的准备应考虑到课堂时间的紧凑性，方便教师快速分发和回

收。

三、教学过程中的实践操作环节

实践操作是幼儿学习和创作的重要环节，应保证足够的时间，并

注重个别指导。

补充说明：

在绘画和手工制作过程中，教师应巡回指导，及时发现并解决幼

儿在创作中遇到的问题；

对于不同能力的幼