人教版九年级上册语文全册导学案(2018新教材).doc

1

2018审定改版最新教案

新版人教版九年级上册语文教全册教案教学设计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详

细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,

望广大网友谨慎下载.

学科：；

任课班级：；

任课教师：；年月日

2

2018-2019学年度第一学期教学进度表

科目语文

时间单元

第1

2第一单元

3周

第4

5第二单元

6周

第7

8第三单元

9周

教学

教学班级每周节数

九年级

称及册数

总授课

节

节数

教学内容

任务一：古诗词欣赏

1沁园春雪

2我爱这土地

3乡愁

4你是人间的四月天

5我看

任务二：自由诵读

任务三：尝试创作

名著导读：如何读诗6敬业与乐业

7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

8论教养

9精神的三间小屋写作：观点要明确

综合性学习：君子自强不息

10岳阳楼记

11醉翁亭记

12湖心亭看雪

13诗词三首

写作：议论要言之有据课外古诗词诵读

（2018年审定）

人教版九年级上册语文

节

实授节数

实授节数

出入原因

节数2222222222222222222222

3

第

910期中复习期中复习及期中考试周

9

2018-2019学年度第一学期教学进度表

科目语文

时间单元

第11

12第四单元13

周

第14

15第五单元

16周

第

17

18第六单元

19周

教学

教学班级

每周节数

节

教学内

教科书

名称及

册数

总授课节数

容

14故乡

15我的叔叔于勒

16孤独之旅

写作：学习缩写

综合性学习：走进小说天地

17中国人失掉自信力了吗

18怀疑与学问

19谈创造性思维

20创造宣言

写作：论证要合理口语交际：讨论

21智取生辰纲

22范进中举

23三顾茅庐

24刘姥姥进大观园写作：学习改写

名著导读：古典小说的阅读

课外古诗词诵读

（2018年审定）

人教版九年级上册语文

节

实授节数计划节数出入

实授节数

计划节数

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

第

920期末复习期末复习及考试周

9

1.《沁园春·雪》

学习目标：

1、朗读，背诵默写。

2、理解诗词写景和议论的特点；

3、领会本词的思想感情和艺术特点。

4.学习情景抒情、情景交融的写法及诗歌鉴赏的方法。·

学习过程：

前置作业

1.自由朗读全词，注意下列字词的读音：

沁园春莽莽妖娆分外稍逊数风流人物今朝

2．.解释下列．词．语......

惟余莽莽：大河上下：

折腰：妖娆：

文采：风流人物：

3.读课文，理解本词大意，并用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。

4.这首词写景，抒情，议论相结合，但上下两片各有侧重，上片侧重哪种表达方式？下片呢？

课堂探究

5.试按对景色的概括写，具体写，想象写的脉络，把上片分为三个层次。

6.你认为哪些句子最能体现豪迈，奋发的气势？为什么？

7.上片运用了哪些修辞？8.试归纳文章主题。

9.阅读词的下阕，思考回答下列问题：

（1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指，句中指。

5

（2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指，全句表达的感情是

。

（3．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用是什么？

（4．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名、、、 。选择其中一个简述你对他的看法。

（5．体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性。

当堂检测

（一）阅读毛泽东的《沁园春·长沙》，回答文后问题。

沁园春·长沙一九二五年

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂