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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
-1.
六年级上册数学单元测试圆
一、单选题
1.d=1.8,
米圆的周长是（）
A.16B.5.652C.15.7D.25.12
米米米米
2.2
两个圆的半径相差厘米，它们的周长相差（）
A.2厘米B.6.28厘米C.12.56厘米D.25.12厘米
3.圆的面积与它半径成（）比例
A.正B.反C.不成
4.AB?
如图，从到沿大圆周走比较近，还是沿小圆周走比较近正确答案是（）。
A.B.C.
沿大圆周走近沿小圆周走近一样近
二、判断题
5.判断对错.
在同一个圆里，直径是半径的2倍．
6.判断对错
直径长的圆周长长，直径短的圆周长短
7.判断对错．
两个端点都在圆上的线段，一定是圆的直径．
8.圆的周长总是直径的3.14倍。
9.212.5612.56
圆的半径增加厘米，周长就增加厘米，面积也增加平方厘米。（）
三、填空题
10.________________________
通过，并且两端都在圆上的，叫作圆的直径，用字母表示。直径是圆内两端
都在圆上的所有线段中________的一条。
11..
计算下圆的周长，请记住这些常用数据
d=3厘米，c=________厘米
12.0.4________()
一辆自行车车轮半径是米，车轮滚动一周自行车前进米．结果用小数表示
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
13.96________
在一张长厘米、宽厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆，则圆规两间的距离不能超过
厘米．
14.850.24________
一个圆扩大后，面积比原来多倍，周长比原来多厘米，这个圆原来的面积是平方厘米。
四、解答题
15.3
有一张边长是厘米的正方形的纸，在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径
呢？
16.(
用平移和旋转的方法使下面图形变成长方形。先将相关图形画上阴影，然后用箭头标出所要到达的位
置)
五、综合题
17.O
如图是
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