部编人教版三年级语文上册《语文园地三》精美课件.pptx

统编版小学语文三年级上册第三单元;;;;童话王国的智慧沙龙;…;;;;;魔法字符解密;;;zōnɡ;力（力量）;句子修复师;;口字国里每个人都长着一张大嘴巴，国王的嘴巴尤其大。这里的东西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是饼干、汽车是果冻、花朵是五颜六色的糖果……

每个人都在不停地吃着喝着，有的嘴里含着水果，有的嘴里啃着鸡腿，有的叼着鱼块，有的咬着饼干……有的人细嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不时传来奇怪的声音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦”……;他们还在大声嚷嚷，不停呼喊：“这是我的鸭脖！”“别动我的奶酪！”，吵闹声、啼叫声此起彼伏，连国王的命令都听不见了，国王生气极了，用力吹响口哨，“嘘——”然后大吼一声：“安静！有远方的客人来了！”这下他们才安静下来，一齐鼓起掌来，“噼哩啪啦”欢迎青头和红头的到来。;;试着将下列汉字分类。;经典语录墙;学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。;;试着用修改符号修改下列病句。;俗语大比拼;;;今天我们积累的是富有哲理的谚语，告诉我们讲道理很重要。;;;语文园地三;;;;说发现;谈感受;童话中充满着美丽的想象。我和七个小矮人、善良的白雪公主交上了朋友，蟋蟀能在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想，蚂蚁队长也以身作则、爱护弱小。因为童话，我受益匪浅。;;伸——申（申请）界——介（介绍）

棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）

招——召（召开）教——孝（孝顺）;;shēn;jièshào;zōnɡ;yǐ;zhào;xiào;演练台;演练台;演练台;读一读，和同学交流你的发现。;我发现第一组汉字与吃的动作有关；第二组汉字与叫唤的动作有关；第三组汉字与声音有关。;演练台;学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。;;说发现;改正符号可以改正错别字、词语等；增补符号表示增加添补内容；删除符号表示删去字、词、句和标点等。;演练台;2.牛又跳到青头身上，隔着肚皮和红头说话。

3.校园里飘扬着五颜六色的红旗。;;今天我们积累的是富有哲理的谚语。;灯不拨不亮，理不辩不明??;有理走遍天下，无理寸步难行。;一时强弱在于力，万古胜负在于理。;演练台;演练台;蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

以理服人心服，以力服人身服。

造烛求明，读书求理。;在那奇妙的王国里;和现象，绽放出不平凡的奇异光彩，带领小读者进入一个“幻想世界”。让我们跟随安徒生的脚步，一起去探索奇妙的童话王国吧。;安徒生（1805年—1875年），19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。为纪念安徒生在童话领域的杰出贡献，国际少年儿童读物联盟于1956年开始设立国际安徒生奖，每两年评选一次，授予对象为儿童图书作家和插图画家。;本书是一部经典的童话集，收入安徒生代表作品。书中的作品爱憎分明，热情歌颂了劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；同时无情地揭露和批判了王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。;原著节选;的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，

只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳;光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译;赏析导读;故事梗概：文段主要讲拇指姑娘坐在________的背上，飞过了______、______和常年积雪的高山，来到了__________。;情感态度：童话中的拇指姑娘是一个什么样的人？