部编人教版三年级语文上册第2课《花的学校》精美课件.pptx

花花的的学学校校部编版小学语文三年级上册第二课第一课时

站点信息徜徉花的学校重温私塾里的故事校园“新鲜”播报员漫步大青树下的小学INFORMATION今天时光机带我们来到了一所特别的学校——花的学校，快跟随我的脚步，一起去探寻不一样的新鲜见闻吧！任务二：游览校园话新鲜

走进作者泰戈尔（1861-1941），享誉世界的印度作家、诗人。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。

活动一：新鲜词语读一读luòhuānɡdíwǔkuánɡshanɡjiàsuǒhùyánɡbìfáɡòucāi落下荒野口笛跳舞狂欢衣裳放假住所互相扬起双臂罚站能够猜出

妈妈说，假（jiǎjià）如我这次期末考试考得好，寒假（jiǎjià）就带我去旅游。√√jiàjiǎ真假、假如假放假、假期

活动二：新鲜字词写一写荒笛舞狂功罚假互所够猜扬臂

wǔ指导书写上半部分笔画多而紧凑，注意三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。舞会、跳舞、手舞足蹈组词：

金文说文古文楷书甲骨文字源识字字形演变甲骨文“舞”字像一个人手执牛尾跳舞的样子。后来借为表示“没有”义的“無”（无），于是加双脚形（“舛”）另造“舞”字。字源解析

“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。惩罚处罚组词

上半部分写得舒展些，略扁。下半部分第一笔是竖，要写直。bì

启发想象花的学校读了题目，你有什么想问的吗?为什么花也有学校？花的学校是怎样的？花在学校里做什么？

学生听读课文，一边听一边标上自然段。画出有新鲜感的词句。活动三：游览校园话新鲜

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。①②自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。雷云阵雨东风

有新鲜感的句子你能想象一下这是什么样的画面吗？湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像用嘴吹出的笛声。拟人：语言生动、有趣

一群一群的花跑出来在绿草上跳舞，狂欢。花儿喜悦，无拘无束。你能想象一下这是什么样的画面吗？造型表情声音动作

高高地扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给挤丢了！一群一群的花跑出来在绿草上跳舞，狂欢。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。请你结合刚才的想象，有感情地读一读第2自然段吧！

花花的的学学校校部编版小学语文三年级上册第二课第二课时

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。自由朗读课文第3-5自然段，圈画出有新鲜感的词句。③④⑤充满奇特想象。想象：花儿们关了门做功课是怎样的心情？放假时是怎样的心情？

想象：地下的学校会是什么样的？花朵们会做些什么功课？?…

想象：花儿们放假时是怎样的心情？他们最希望做什么？花孩子们放假了，非常开心，不用担心会因为做不完作业被罚；花孩子们会互相拉着手，迫不及待地从地下的学校里跑出来，欢呼着，跳跃着。

拓展延伸雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便。蝴蝶一来，他们便。蜜蜂一来，他们便。伸伸懒腰献上香甜的花粉跟蝴蝶一起翩翩起舞

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。请你结合刚才的想象，有感情地读一读第3自然段吧！

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。⑥⑦朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句。⑧⑨花孩子们渴望出来玩耍花孩子们对自由的渴望花孩子们对妈妈很依恋

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。⑥⑦根据画出的有新鲜感的句子，