山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 孟凡香第四周说课稿.docxVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育孟凡香第四周说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级体育

2.教学年级和班级：山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级（1）班

3.授课时间：第四周星期三上午第三节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.增强学生的团队协作意识，通过体育活动培养学生的集体荣誉感。

2.提高学生的运动技能，掌握基本的运动技巧，培养运动兴趣。

3.培养学生的自律性，通过体育锻炼提高自我管理和自我调整能力。

4.增进学生对体育文化的理解，激发学生积极参与体育活动的热情。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握基本的运动技巧，如跑、跳、投等。

②提高团队协作能力，学会在集体活动中相互配合。

③培养良好的运动习惯，包括热身、运动后放松等。

2.教学难点

①学生对运动技巧的理解和掌握，特别是动作的规范性和准确性。

②在集体活动中，如何引导学生主动参与、积极互动，避免个别学生被边缘化。

③培养学生自律性，确保学生在没有老师监督的情况下也能自觉进行体育锻炼。

④针对不同体能水平的学生，如何调整教学内容和难度，使其在原有基础上得到提升。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-体育场地

-田径器材（如跳远沙坑、跳高杆、投掷器材等）

-篮球、足球、排球等球类器材

-体质测试仪器

2.课程平台

-校内体育课程管理系统

3.信息化资源

-体育教学视频

-体育知识PPT

4.教学手段

-实际操作示范

-小组讨论

-竞赛活动

-反馈与评价

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对体育运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道体育运动对我们的生活有什么影响吗？”

展示一些精彩的体育比赛视频片段，让学生初步感受体育的魅力。

简短介绍体育运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.体育运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解体育运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解体育运动的概念，包括其主要运动形式和类别。

详细介绍体育运动的结构，如运动技巧、体能训练、团队协作等。

3.体育运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解体育运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的体育运动案例进行分析，如奥运会比赛、世界杯足球赛等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解体育运动的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用体育运动的精神和技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与体育运动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对体育运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调体育运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括体育运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调体育运动在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于体育运动的心得体会，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握体育运动基本知识：通过本节课的学习，学生能够理解体育运动的基本概念、组成部分和原理，对体育运动有了更加全面的认识。

2.提高运动技能：学生在实践中掌握了一定的运动技巧，如跑、跳、投等，体能得到了锻炼，运动能力有所提高。

3.增强团队协作意识：在课堂讨论和小组活动中，学生学会了相互配合、沟通，团队协作能力得到了提升。

4.培养运动兴趣：通过生动有趣的课堂活动和案例分享，学生对体育运动产生了浓厚的兴趣，愿意主动参与各类体育活动。

5.提高自律性：学生在学习过程中，逐渐养成自觉锻炼的好习惯，能够在没有老师监督的情况下，自觉进行体育锻炼。

6.增进体育文化理解：学生对体育文化有了更深入的了解，能够认识到体育运动在现实生活和学习中的价值和作用。

7.提升解决问题的能力：在课堂讨论和小组活动中，学生学会了如何分析问题、寻找解决方案，解决问题的能力得到了提升。

8.增强身体素质：通过本节课的学习，学生的身体素质得到了