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数学好玩班级旧物市场1.通过有趣的旧物交换和买卖活动,复习学过的乘除法和人民币的有关知识。(重点)学习目标2.能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题,能够正确付钱、找钱,提高解决问题的能力。(难点)3.通过为希望小学献爱心活动,从小培养热衷公益的良好品德。情境导入照片中的小朋友在做什么?探索新知活动任务设计并组织一次二年级旧物交换活动。把自己旧的玩具、图书、工艺品等拿来与同学交换或出售。探索新知议一议怎样组织这个活动?把全班同学分成小组,组内先进行分工。需要找1块场地,各班划分一下。我有1套汽车玩具,共3辆。我标价12元,换2本自己喜欢的书也可以。想一想,说一说:我们需要准备好哪些事情?确定活动时间确定活动场地准备活动用品(桌椅等)准备自己要交换的“旧物”探索新知想一想,说一说:我们需要准备好哪些事情?确定人员分工每个小组设置一名记录员,做好记录。探索新知旧物价格(交换的物品)做一做热闹的交换活动开始了!探索新知探索新知这套故事书一共有5本,每本2元。我应该付多少元呢?5×2=10(元)旧物价格(交换的物品)一套故事书10元探索新知这套汽车玩具12元,我想换2本我喜欢的书。这两本书你看你喜欢吗?交换成功后,要做好记录。旧物价格(交换的物品)一套玩具汽车两本书探索新知我今天卖了……又买了……换来了……同学们自己说一说。探索新知我俩一共卖了……把这些钱捐给希望小学的小朋友吧!当堂检测1.文文带了2张5元、2张2元和3张1元,要买1个玩具熊可以怎样付钱?7元1元3元4元可以付1张5元和2张1元可以付1张5元和1张2元还可以付2张2元和3张1元当堂检测2.明明带了20元参加旧物市场活动,买了一辆15元的玩具汽车,带来的物品卖出了32元,现在明明有多少元?20-15+32=37(元)当堂检测3.买一套书,50元够吗?6×8=48(元)一套书有6本,每本8元。4850够。
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