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校园禁烟教育主题班会教案

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校园禁烟教育主题班会教案

校园禁烟教育主题班会教案

一、教学目标：

1.通过大家的讨论，认识吸烟的危害，了解禁烟标志的意义。

2.增强学生自我保护意识，提高自我保护能力，逐步树立起安全意识。

二、教学准备：学生排演小品。

三、教学过程：

(一)情景导入，揭示课题

1.观看一段禁烟标志的图片或录像。让学生感知吸烟的危害性。

(画面内容：一支烟冒着蓝色的烟雾，慢慢变小，然后消失)

2.导入：对于香烟，你有哪些了解？(学生讨论)

3.教师小结：香烟中含有大量尼古丁。吸烟有害健康，烟草中毒性最大，对呼吸道危害最大，容易引起各种气管炎、肺气肿、肺癌、心脏病等疾病，吸烟不仅危害自己，还会污染周围的环境。

(二)分析案例，认识危害

1.展示案例：某高中的教学楼前贴着一张醒目的标语：“禁止吸烟”。

2.思考讨论：为什么教学楼前禁止吸烟？(学生讨论)

3.教师总结：这张标语告示每一个教师和学生，教学楼是学习的地方，控制吸烟不仅是学校的需要，也是社会对下一代的关怀。所以我们学校为了保障师生健康、维护校园环境而制定了“禁止吸烟”的条例。

4.学生继续讨论：为什么要制定“禁烟标志”？禁烟标志通常与哪些场所、部门有关？(教师、医院、办公室、会议室等)

5.小结：校园内应该禁止吸烟，这是每一位师生的权益。在校内发现有老师或同学吸烟应提醒制止。我们共同关心祖国的下一代，为他人着想，创造良好的环境，营造一个无烟的校园环境。

(三)活动拓展，强化意识

1.小品表演：意外的后果

(内容：两位同学表演自己因二手烟致病的事例)

2.思考讨论：刚才的表演给我们什么启示？你还知道哪些关于吸烟有害健康的知识？

3.教师总结：刚才的表演非常好。同学们都知道吸烟有害健康，这是我们大家都知道的一个常识。所以校园内不吸烟，这不仅是对我们自己负责，同时也是对他人负责。同学们一定要牢记这一常识。共同营造一个无烟的校园环境。

4.知识竞赛：你知道多少？(出示一些关于吸烟危害的题目)

5.抢答完毕后小结：谢谢大家通过这些题目告诉我们这么多有关吸烟危害的知识。但我们在校园内就一定能够做到不吸烟吗？现在请大家看看这个同学的行为。（出示一幅图片）在下面谈谈自己的看法。

6.认识讨论结果(出示相应的标语)归纳吸烟的危害(一时的快乐让你与烟为伍，与家人朋友暂时分开，损失健康，个人少了魅力，多了几许伤心和无奈；国家损失了人才，多了一份担忧和无奈；社会损失了文明和美德。)

7.倡议(为了自己、为了家人、为了学校、为了一片蓝天和美好的家园，请全体同学起立向全校同学宣誓：“从我做起，不在校园吸烟！”)

8.树立禁烟标志的意义：在校园内树立禁烟标志是提醒全校师生共同拒绝吸烟，营造一个良好的环境。在禁烟标志的提醒下全校师生共同努力下相信我们的学校一定会越来越好！我们的身体越来越健康！我们的校园越来越美好！

四、作业布置：将所学的知识告诉家长，让家长对吸烟有害健康的知识有所了解。同时提醒家长不在家中也不要吸烟。

校园禁烟教育主题班会教案

一、教育目标

本次校园禁烟教育主题班会的主要目标是让学生了解吸烟的危害，增强学生自我保护意识，提高学生自我管理的能力，营造一个健康、和谐的校园环境。

二、教学内容

1.讲解吸烟的危害

第一，通过PPT、视频等形式向学生展示吸烟对身体健康的危害，包括对呼吸系统、心血管系统等方面的影响。让学生了解吸烟不仅对自己造成伤害，还会影响周围人的健康。

2.探讨吸烟原因

了解学生吸烟的原因，引导学生认识到吸烟的危害，鼓励学生戒烟并寻求支持。同时，引导学生认识到健康生活方式的重要性，培养良好的生活习惯。

3.制定禁烟措施

针对校园内禁烟的具体措施，如设立禁烟标识、加强宣传教育、加强监管等。同时，鼓励学生积极参与禁烟工作，共同营造无烟校园环境。

三、教学方法

1.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生表达自己的看法和感受，增强学生的自我认知和自我管理能力。

2.案例分析：通过展示真实的吸烟危害案例，让学生更加深刻地认识到吸烟的危害性。

3.互动问答：组织学生进行互动问答，让学生更加深入地了解吸烟的危害和禁烟措施。

四、教学准备

1.准备教学素材：收集有关吸烟危害的PPT、视频、图片等素材，以便在教学中使用。

2.安排教学时间：本次主题班会安排在一个周末的自习课上，时间为两个小时。

3.布置教室环境：在教室门口设置禁烟标识，确保教室环境安全无烟。

五、教学评估

在主题班会结束后，可以通过问卷调查的方式，了解学生对吸烟危害的认识和自我