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美好生活劳动创造高考作文议论文5篇

劳动是产生一切知识，一切力量，一切道德，一切幸福的源

泉，劳动是生活的基础，肉体是创造人类文化幸福的理论指导。这里

给大家分享一些美好生活劳动创造高中作文，冀望对大家有所帮助。

美好生活劳动创造高中作文篇1

在壮阔的祖国南疆，桂西北的土地上，山峦起伏，层林叠翠，

一座气势磅礴的确实阳山脉，顶天立地，绵延万里，给这苍茫辽阔的

天地，铺就了一种别样的美。

在波澜汹涌的红水河上所，横空出世，彩虹腾落，一埧横卧东西，高

山岀平湖，一桥飞架南北，天堑变通途，与桥下齐进相互映衬，构成

几幅精巧而繁复美丽的图案。

千百年来，人类文明就是这样用自己的中华文明劳动来改造自然界，

把原始的荒山野林建造成气象万千的瑰丽世界，把奔腾不息的河流拦

腰截断建设成造福于人类的璀瓈明珠，定

格成种.种令人叹为观止的胜景。

我们赞美劳动，劳动使人猿相揖别，手脚分了工，肢体更灵

活。劳动，熔铸了别具一格的人性。那睿智的思想，宏深的智慧，丰

富的情感，崇高的道德，都是在劳动中同闪耀光辉。劳动，展示出了

更深刻更本质的心灵美。

劳动创造了人之美，人在劳动中按照美的规律创造美的事物。

辉煌的殿堂庙宇，壮丽的高楼广厦，秀美的园林池湖，宏伟的大埧桥

梁，是人按照美的萨德基蓝图来建造的;五

彩的绫罗绸缎，精致的陶瓷器皿，大方的竹木家具，是人则按照美的

尺寸来制作;芬芳的稻谷，精美的糕点，香醇的美酒，是人因按照美的

生活来生产。

人的劳动能按照美的规律来塑造物体，这是因为人类在中都

逐渐转变的过程中才获得了自由。这时，人的劳动不再是本能普遍性

的，而是创造性的，不人分的劳动不只是适应环境对他的选择，听任

自然的淘汰，而是自觉地、有意识地生活着、劳动着，并在劳动中感

受胜利和喜悦。美，就是这样诞生出来的。

在过去的旧社会里，劳动者曾遭受残酷剥削和压迫，在皮鞭、

枷锁、链条和禽兽的生活中进行美的创造，那是劳动的异化。劳动创

造了美，却使劳动者成为畸形。在新

社会的今天，美又回到劳动者的兜里，美又和劳动融为一体，劳动才

负起它真正的使命，劳动才体现它真正的收藏价值;成为生存的源泉，

成为创造热情和惬意愉快的源泉。

劳动创造了财富、创造了一切、创造了世界。

在改革的大潮下，劳动荡涤了挺进路上的障碍，劳动者有了

创造美的更广阔天地。他们终点站在新世纪的点，用美的心态和美的

规律，有智慧、有技巧、有创造性地在辽阔的土地上描绘出千万幅最

新最美的画卷。

美好生活劳动创造高中作文篇2

劳动，能创造财富;劳动，能成就人生。劳动者最光荣!

意大利着名儿童教育家蒙特梭利说：“儿童对劳动不想厌倦。

劳动使他成长，劳动让他更具活力。儿童从不要求成年人减轻她的劳

动量，他喜欢独自基本完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，

儿童的活力就会走向衰竭。”

其实，生活中的美，就来自于劳动。劳动最美，是用工造就

了人生。

奥斯特洛夫斯基直言，医治一切病痛医好最好的最宝贵的处

方药，就是劳动。劳动，其实就相当于锻炼身体，但又不同于强身健

体。在我们看来，劳动，是一种莫大的快乐。

帮父母做家务，虽然自己受了苦受了累，但心里却很快乐。

为什么?因为我们帮双亲做家务。助人为乐，只要帮助别人，就能使自

己在劳动中其令收获快乐。

办黑板报，虽然我们办报的人很辛苦，一星期都要整天，但

我们很快乐。为什么?为了我们五(2)班的荣誉，我们不但得这样做，

还必须得这样做!我们何乐而不为呢?

劳动最美!劳动者心灵最美!俗话说得好，三百六十行，行行

出状元。只要你热爱劳动，热爱自己的职业，你就是万绿丛中的一点

红!

因为社会分工不尽相同，人们的职业类型各异，工人、农民、

教师、公务员、清洁工、服务员、打字员、厨师……社会性需要各种

各样的劳动者，那位每一位农民都有着特殊的社会价值。每一种职业

就像一架大机器上的一个个一件件零件，都很重要，缺一不可;中曾每

这位劳动者就像一首交响乐中的一个个音符，都很悦耳，值得尊重。

如果有一天，没有清洁工人打扫卫生，没有交通警察指挥交

通，不会司机运送蔬菜水果，如果超市、菜场、书店……都不开门营

业，我们的生活会换成怎样呢?

劳动最美