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第一讲四则运算
1.1加减法的意义和各部分之间的关系
一、预习导
1、计算下面的题。
36+17=323+147=
2、根据上面的加法每题写出两道减法算式。
二、探究新知
1、分析并解答。
（1）把两个数合并成一个数的运算叫做（）。
（2）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中西宁到格尔木长814千米，格尔木到拉萨的铁路
长多少千米用（）法计算，我会列式。
（3）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中格尔木到拉萨长1142千米，西宁到格尔木的铁路
长多少千米用（）法计算，我会列式。
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做（）。
三、成果展示。
1、通过自学我知道了。
和=+加数；一个加数=-另一个加数；
差=-减数；被减数=差减数；减数=-差
2、通过自学我还知道减法是加法的逆运算，减法的验算用（）。
四、过关检测。
1、用竖式计算
136+293=348+461=457-256=417-165=
1
2、滨海实验小学举行篮球比赛，明明用了24秒完成了比赛，东东用了215秒完，成了比赛。他们
一共用了多少秒完成比赛？
3、做一做，根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043-2467=3043-575=
五、作业
1、根据加减法各部分间的关系，写出另外两个式子
28+19=4747-19=67-55=12
203+147=350850-239=
2、计算
200+362=654-416=
小结：
加减法的意义和各部分之间的关系
把两个数合并成一个数的运算叫做（）。
2
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做（）。
减法是加法的逆运算，减法的验算用（）。
1.2乘、除法的意义和各部分之间的关系
一、预习导学
1、计算下面的题。
36+17=323+147=
2、根据上面的加法每题写出两道减法算式。
二、探究新知
1、分析并解答。
（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式：3+3+3+3=12
用乘法计算，列式计算为（）。
求几个相同加数和的简便运算叫做（）。
（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为
（）。
（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计
算列式计算（）。
已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算叫做（）。
2、有关0的运算
你知道有关0的哪些运算？
a-0=()a+0=()a-a=()0×a=
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