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难点是因学生个体的水平高低而定的,不同层次的学生有不同层次的难点。如何确定重点难点呢?首先要看本次训练在整个训练体系中的地位,其次要考虑大多数学生的实际需要和不同层次学生之间的差异。3.程序训练程序包括训练过程中的各个环节及其过渡与衔接,它以训练指导的内容作为主体,还包括训练方法、训练手段、师生活动以及训练时间的分配等内容。设计训练程序要依据训练目标和训练重点、难点。作文指导方式可以多样化,可以是内容方面的,可以是形式方面的;既可以是全面的,也可以是局部的。二、作文课的教案编写4.教学反思这是在作文训练结束后写的,是对整个训练过程作出的总结评价和改进与提高的意见,作为以后的借鉴。(二)作文讲评课的教案编写作文讲评课教案的内容包括:(1)教学目标。明确讲评要使学生明白什么,做到什么。(2)内容。一般包括:作文完成的基本情况;突出进步与典型问题的分析;努力的方向以及引导学生理解批语并修改习作。此外还可结合习作实际,复习相关的写作知识和鉴赏范文二、作文课的教案编写等。(3)步骤将上述讲评内容按步骤、方法等进行程序安排。二、作文课的教案编写课外拓展阅读:1.瞿中华.多元智能理论在作文评价中的运用,语文教学与研究(综合天地)2007.32.王玮.我命作文题,语文学习2013.103.董旭午.让学生真切感受“怎样写”——观摩黄厚江的一堂共生写作课,语文学习2013.104.什么样的作文才算好作文?一起围观决赛作文一等奖,2013-12-09?扬子晚报网5.孙绍振.一把钥匙开一把锁——评改一篇中学生的作文,语文学习6.王栋生《一篇作文多次修改》中学语文教学2014.27.任务驱动型作文的内涵解读与写作指要语文学习2016031、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,
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