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24.2.5切线长定理与三角形内切圆

【知能点分类训练】

知能点1切线长定理

1．如图所示，PA切□O于A，PB切□O于B，OP交□O于C，下列结论中错误的是().

A.□1=□2B．PA=PBC．AB□OCD.□PAB=□APB

(第1题)(第2题)(第3题)

2．如图所示，PA，PB是□O的两条切线，A，B为切点，直线OP交□O于D，□E，□

交AB于C，图中互相垂直的线段有．（只需写出一对线段）

3．如图所示，过半径为6cm的□O外一点P引圆的切线PA，PB，连接PO交□O于F，过F作□O的切线，交PA，PB分别于D，E，如果PO=10cm，□APB=40°.求：

（1）□PED的周长；（2）□DOE的度数.

4．如图所示，PA，PB是□O的两条切线，A，B为切点，连接PO，交□O于点D，交AB于点C，根据以上条件，请写出三个你认为正确的结论，并对其中的一个结论给予证明.

知能点2三角形内切圆

5．如图所示，□O内切于Rt□ABC，□C=90°,D，E，F为切点，若□BOC=105°,则□

A=，□ABC=.

(第5题)(第6题)(第7题)

6．如图所示，等边□ABC的内切圆面积为9π,则□ABC的周长为.

7．如图所示，□ABC中，内切圆I和边BC，CA，AB分别相切于点D，□E，□F，若□FDE=70°,求□A的度数.

8．如图所示，已知□ABC的内心为I，外心为O.

（1）试找出□A与□BOC，□A与□BIC的数量关系.

（2）由（1）题的结论写出□BOC与□BIC的关系.

【综合应用提高】

9．如图所示，□O分别切□ABC的三边AB，BC，CA于点D，E，F，若BC=a，AC=□b，AB=c.

求：（1）AD，DE，CF的长；（2）当□C=90°时，内切圆的半径长为多少？

10．如图所示，某市有一块由三条马路围成的三角形绿地现准备在其中建一小亭供人们休息，要求小亭中心到三条马路的距离相等，试确定小亭的中心位置．（不写作法，保留

作图痕迹）

11．如图所示，□I是Rt□ABC(□C=90°)的内切圆，□I和三边分别切于点D，E，F.

（1）求证：四边形IDCE是正方形；（2）设BC=a，AC=b，AB=C，求内切圆I的半

径.

12．如图24-103所示，□O的外切四边形ABCD是直角梯形，AD□BC，□A=□B=90°.

（1）试说明OC□OD；（2）若CD=4cm，□BCD=60°,求□O的半径.

【开放探索创新】

13．如图所示，OA，OB是□O的半径，且OA□OB.

操作：在OB上任取一点P（P不与点O，B重合），AP的延长线交□O于点C，过点C□作□O的切线CD，交OB延长线于点D.

探究：在图中找出一组相等的线段（半径除外），并证明你得到的结论.

【中考真题实战】

14．（潍坊）如下左图所示，直线PA，PB是□O的两条切线，A，B□分别为切点，□APB=120°,OP=10cm，则弦AB的长为().

A．5cmB．5cmC．10cmD.

15．（河北）如上右图所示，一个圆球放置在V形架中，图（2）是它的平面示意图，CA和CB都是□O的切线，切点分别是A，B．如果□O的半径为2cm，且AB=6cm，求□ACB的度数.

答案:

1．D

2．PD□AB（或OA□AP，OB□PB）

3．解：如右图所示，（1）连接AO，则OA