海南省临高县新盈中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

临高县新盈中学2024-2025学年高二上学期期中考试

数学试题

考试时间：120分钟满分：150分

一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．

1.已知，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用共轭复数的概念和复数的运算法则求解.

【详解】因为，所以.

.

故选：D.

2.集合，，则（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据交集的定义得出结果即可.

【详解】由，，得.

故选：B.

3.函数的最小值为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】利用基本不等式即可求解.

【详解】，

当且仅当取等号，

故选：C

【点睛】本题考查了基本不等式求最值，注意验证等号成立的条件，属于基础题.

4.已知幂函数的图象经过点，则（）

A.2 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】求出幂函数的解析式，然后求解的值.

【详解】解：因为幂函数的图象经过点，设，，

所以幂函数的解析式为：，

则.

故选：A.

5.下列函数在区间上单调递减的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据各选项中的函数解析式，直接判断单调性作答.

【详解】对于A，一次函数在R上单调递增，A不是；

对于B，反比例函数在上单调递减，B是；

对于C，指数函数在R上单调递增，C不是；

对于D，对数函数在上单调递增，D不是.

故选：B

6.为庆祝党的二十大胜利召开，某校举办“学习党的历史，争做新时代好少年”主题教育活动．为评估本次教育活动的效果，拟抽取150名同学进行党史测试．已知该校高一学生360人，高二学生300人，高三学生340人，采用分层抽样的方法，应抽取高一学生人数为（）

A.60 B.54 C.51 D.45

【答案】B

【解析】

【分析】先求出抽样比，乘以总人数即可求出抽取高一学生的人数．

【详解】，

所以应抽取高一学生人数为54人，

故选：B．

7.数据第60百分位数是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】依据百分位数定义即可求得该组数据的第60百分位数.

【详解】将题给数据从小到大依次排列为，

由可得，

该组数据的第60百分位数为第3，4个数的平均数，

故选：B

8.柜子里有三双不同的鞋，从中任取两只，取出的鞋都是一只脚的概率是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设三双不同的鞋分别为，，，横坐标代表左脚鞋，纵坐标代表右脚鞋，利用列举法可得从中任取两只的情况和取出的鞋都是一只脚的情况，再根据古典概型概率公式计算可得答案.

【详解】设三双不同的鞋分别为，，，横坐标代表左脚鞋，纵坐标代表右脚鞋，

从中任取两只有，，，，，，，，，，，，，，共15种，

其中取出的鞋都是一只脚的有，，，，，共6种，

所以取出的鞋都是一只脚的概率是.

故选：C.

二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得部分分值，有选错的得0分．

9.已知角的终边经过点，则（）

A

B.

C.

D.

【答案】BC

【解析】

【分析】根据给定条件，利用三角函数定义，结合诱导公式逐项计算即得.

【详解】由角的终边经过点，得点到原点的距离，

对于A，，A错误；

对于B，，B正确；

对于C，，C正确；

对于D，，D错误.

故选：BC

10.设，是两个概率大于0的随机事件，则下列说法正确的是（）

A.若事件和是对立事件，则

B.若事件和是互斥事件，则

C.若事件和相互独立，则

D.若事件和相互独立，则

【答案】AD

【解析】

【分析】根据互斥事件，对立事件和独立事件的定义和性质分析判断即可

【详解】若，是对立事件，则事件，满足，所以A选项正确；

若事件，互斥，如：投掷一枚均匀的骰子，设{向上的点数是1}，{向上的点数是2}，则，互斥，，所以B选项错误；

只有当和互斥时，，所以C选项错误；

若和相互独立，则，所以D选项正确

故选：AD

11.已知平面向量，，，则下列说法正确的是（）

A.

B.，则

C.若，，则

D.，则向量在向量上的投影向量的坐标为

【答案】BD

【解析】

【分析】根据向量的数量积运算律判断A选项，已知模求数量积判断B选项，举反例判断C选项，根据投影向量公式计算判断D选项.

【详解】对于A：表示与共线的一个向量，

表示与共线的一个向量，故A错误；

对于B：若，则，即，

所