2024年高中音乐说课稿模板5篇 .pdf

高中音乐说课稿模板5篇

高中音乐说课稿模板精选篇1

一、说目标

歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力和

审美能力的有效途径，在高中阶段要注意培养和发展学生演唱歌

曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心；发展学生的表演潜能及创

造潜能，使他们能够运用歌唱的形式表达个人的情感并与他人沟

通、融洽感情。引导学生用健康的审美意识规范自己的歌唱实践，

并在其中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶与升华。根据新课程

标准的要求，以及对学生现状和教材的分析我设立了本节课的三

维教学目标：

知识目标：在感受体验不同国家合唱作品的同时，进一步了

解合唱的类型和编制。

能力目标：在学习合唱知识的同时，继续学习和巩固歌唱的

基本要素，能尽量达到用正确的歌唱方法演唱重唱或二声部音乐

作品的一个声部，并与其他声部融合。

情感目标：通过欣赏和演唱合唱作品，培养学生感受人声的

丰富表现力与美感，积极参与实践活动，从而使学生热爱生活，

热爱生命。

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二、说教材

本课是人民音乐出版社出版的普通高中课程标准实验教科书

音乐歌唱模块中的第四单元世界之光中的一节，本单元在整册书

中的作用是承上启下，在巩固和学习其他单元的时候具有重要指

导作用；本单元的内容要点是：（1）本单元要选择不同国家和地

区的合唱作品，让学生感受和体验各自不同的风格；（2）对比欣

赏混声合唱、女声合唱、男声合唱、童声合唱的不同，归纳总结

各自的合唱编制；（3）“实践”一直是整个歌唱模块的重心，本

单元要实践的是歌唱艺术中的“重唱”，也可采用二声部合唱训

练；（4）本单元还涉及到了歌唱的基本要素歌唱的声区和音色的

统一，这一知识专业性很强，我们只作常识介绍，同时继续深化

前三单元的歌唱基本要素。根据本单元的内容要点，我将本单元

分三课时完成，第一课完成前三个内容要点，第二课完成第四个

内容要点，第三课排练一首歌曲《含苞欲放的花》，今天我要上的

是第一课世界之光——合唱艺术，根据我设立的教学目标我将本

课的教学重点、难点、关键设立如下：

重点：合唱的种类和编制

难点：独立完成重唱或二声部合唱的一个声部

关键：熟练掌握歌唱的基本要素

三、说教法与学法

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学生是学习的主体，在教法与学法的选择上尽可能的突显学

生的主体性，让学生能主动积极地学习。

1、比较法：在导入环节里，让学生通过听辩比较四首来自不

同国家的合唱歌曲，完成一道连线题，并感受体验各自的风格。

2、探究法：在合唱的种类和编制这一教学环节中主要让学生

通过看书和资料引导学生进行合唱知识的探究，并结合比较法，

归纳总结合唱的种类和编制，并亲身参与混声合唱的编制。

3、讲授法：讲授法虽然是比较传统的授课方法，但是对于歌

唱的要素和歌曲的排练过程中有很多专业知识，这些必须通过讲

授传达正确的教育信息，让学生作出相应的反应，并结合音乐学

习过程中的最基本的学法模仿来完成歌曲学唱这一环节。

理论依据：根据课程标准中的课程目标的要求：

1、体验。音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过

程。要启发学生在音乐形态与音乐情感的积极体验中，充分展开

联想与想象，爱护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

2、比较。通过比较音乐的不同体裁、形势、风格、表现手法

和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。

3、探究。学生进行音乐探究与创造活动，倡导开放式和研究

性学习方法，以培养学生的创造性思维能力。

4、合作。在教学实践过程中，引导学生以音乐为媒介，加强

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与他人的合作与交流，增强协作能力和团队意识，培养集体主义

精神。

四、说过程

为了充分体现新课程、新课堂、新学法，在本节课教学过程

中我设计了四个教学环节：1、听辨导入2、欣赏与探讨3音乐实

践4、才艺展示

高中音乐世界之光——合唱艺术说课稿，标签：高中音乐说

课稿，音乐说课稿，

教学步骤

教学步骤

教学内容