2025《用字母表示数》教学设计与反思.docx

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2024-12-26 发布于广东
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《用字母表示数》教学设计与反思

【教学内容】人教版五年级上册第五单元用字母表示数例1、例2【教学目标】??1.理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示常见的数量关系。??2.初步学会根据字母所取得的值，求含有字母式子的值。【教学流程】一、情境引入：??1.猜年龄活动??2.热身活动引入新课。二、探究新知任务驱动一：学习内容：阅读教材52页例1，了解相关信息，回答下列问题。学习方法：先独立完成，然后组内交流讨论学习提示：〔1〕根据条件，列式表示当小红1岁、2岁、3岁时，爸爸的岁数。〔2〕如果用一个字母来表示小红的年龄，你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗？〔3〕小组讨