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广东省廉江市实验学校高中政治9.2社会主义市场经济说课稿（必修1）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为广东省廉江市实验学校高中政治必修1第9.2节《社会主义市场经济》。本节课将深入讲解社会主义市场经济的基本特征、发展历程以及其在我国经济社会发展中的重要作用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前一节课学习的《我国的基本经济制度》有紧密联系，学生已对我国基本经济制度有了初步了解，本节课将进一步阐述社会主义市场经济与基本经济制度的关系，以及社会主义市场经济在我国的实践与发展。通过本节课的学习，学生将更好地理解我国经济体制改革的意义和成果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和社会参与能力。通过学习社会主义市场经济的相关知识，学生将增强对中国特色社会主义经济制度的认同，理解社会主义市场经济的优势和实践成果，培养科学分析经济现象的能力；同时，通过探讨市场经济中的法律规范，提升法治意识；在参与社会经济生活的过程中，形成正确的经济观念，提高参与社会经济发展的实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了我国基本经济制度的概念、特点及其在国民经济中的作用等知识，对经济体制有一定的认识，能够理解经济体制改革的基本方向。

2.学生在学习兴趣方面，对于贴近生活的经济现象较为感兴趣，喜欢通过案例分析来理解理论知识。在能力上，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但需要引导才能更好地将理论知识与实际相结合。在学习风格上，学生偏好互动式和探究式的学习方式，愿意在小组讨论和课堂互动中积极参与。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对抽象经济概念的理解可能存在障碍，对社会主义市场经济理论的认识可能不够深入，以及在将理论知识应用于实际分析时可能缺乏方法和技巧。此外，由于本节课内容与实际生活紧密相连，学生可能会对一些复杂经济现象的理解感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解社会主义市场经济的基本理论，为学生奠定扎实的知识基础。

2.案例分析法，引入现实生活中的经济案例，引导学生分析讨论，增强理论知识的实际应用能力。

3.小组讨论法，组织学生进行分组讨论，鼓励学生主动探究和交流，培养合作精神和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示关键知识点和案例，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.网络资源，利用网络资源为学生提供更多学习材料，拓展学生的知识视野。

3.教学软件，运用教学软件进行互动练习和模拟实验，让学生在实践中学习和掌握知识。

教学过程

一、导入新课

同学们，上一节课我们学习了我国的基本经济制度，大家已经对我国经济制度有了基本的了解。今天我们将进一步学习社会主义市场经济，这是我们理解中国特色社会主义经济体制的重要一环。那么，什么是社会主义市场经济呢？它与我们的生活又有怎样的联系呢？接下来，让我们一起进入新课的学习。

二、自主学习

1.请大家打开课本，翻到第9.2节《社会主义市场经济》，自主阅读本节课的内容，尝试回答以下问题：

-社会主义市场经济的基本特征是什么？

-社会主义市场经济在我国的发展经历了哪些阶段？

-社会主义市场经济对我们的生活有哪些影响？

2.在阅读过程中，如果遇到不理解的概念或者问题，可以在旁边做上标记，等会儿我们会一起讨论。

三、课堂讲解

1.社会主义市场经济的基本特征

我来给大家讲解一下社会主义市场经济的基本特征。首先，社会主义市场经济坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。其次，社会主义市场经济坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。最后，社会主义市场经济是在国家宏观调控下，市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。

2.社会主义市场经济的发展历程

接下来，我们来看一下社会主义市场经济在我国的发展历程。从改革开放初期，我国开始实行计划经济向市场经济转型的改革，逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。在这个过程中，我们经历了从计划经济体制向市场经济体制的转型，实现了经济的快速发展。

3.社会主义市场经济对生活的影响

现在，我们来看看社会主义市场经济对我们的生活有哪些影响。首先，社会主义市场经济为我们提供了丰富的物质产品和服务，提高了我们的生活水平。其次，社会主义市场经济促进了就业，保障了社会的稳定。最后，社会主义市场经济激发了社会创新活力，推动了科技进步和社会发展。

四、案例分析

1.现在，我们来分析一个案例，以便更好地理解社会主义市场经济。请大家看课本上的案例：“某城市实行公交优先政策，鼓励市民绿色出行。”

-请问这个政策体现了社会