江苏省新沂八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第19课 科教兴国 第一框 感受科技创新说课稿 苏教版.docxVIP

江苏省新沂八年级政治下册第六单元复兴中华第19课科教兴国第一框感受科技创新说课稿苏教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以培养学生的科技创新意识为核心，结合江苏省新沂八年级学生的认知水平，从实际出发，围绕苏教版政治下册第六单元“复兴中华”第19课“科教兴国”第一框“感受科技创新”进行设计。通过引导学生关注科技创新的重要性，激发学生探索科学技术的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。教学内容紧密结合教材，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生树立正确的科技观，为我国科技事业的发展贡献力量。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等关键能力。通过感受科技创新的重要性，增强学生对国家科技发展的认同感，提升政治认同素养；激发学生的科学探究兴趣，培养科学思维和创新能力，提高科学精神素养；让学生理解科技创新与法治保障的关系，增强法治意识；鼓励学生参与到科技创新活动中，提升公共参与素养，为社会主义现代化建设贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：科技创新对国家发展的重要性，以及学生科技创新能力的培养。

难点：如何引导学生深入理解科技创新的实际意义，以及如何激发学生的创新思维和实践能力。

解决办法与突破策略：

1.结合实际案例讲解科技创新的重要性，如我国在航天、5G等领域取得的成就，增强学生的直观感受。

2.通过小组讨论、实验探究等方式，引导学生主动思考，发现科技创新与日常生活的紧密联系。

3.设计创新性实验或项目，让学生在动手操作中培养创新思维，如科技小制作、创新设计比赛等。

4.邀请科技领域的专家或校友进行讲座，分享科技创新经验，激发学生的兴趣和热情。

5.结合教材内容，设置问题驱动，引导学生深入探究，如在讲解科技创新政策时，让学生分析政策对科技创新的促进作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引入科技创新案例，激发学生兴趣。

2.设计小组合作活动，如科技项目设计竞赛，促进学生互动与交流。

3.运用多媒体教学手段，展示科技创新成果，增强直观感受。

4.实施角色扮演，让学生模拟科学家或工程师，体验科技创新过程。

5.结合网络资源，引导学生进行拓展学习，深化对科技创新的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段关于我国科技创新取得的重大成就的视频作为导入，激发学生的兴趣和好奇心。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的科教兴国战略，引导学生思考科技创新在国家发展中的地位。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细介绍科技创新的概念、意义和作用，阐述科技创新对国家发展的重要性。

举例说明：通过介绍我国在航天、5G、人工智能等领域的科技创新成果，帮助学生理解科技创新的实际意义。

互动探究：组织学生进行小组讨论，分析科技创新成果背后的原因，引导学生思考如何培养自己的科技创新能力。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：布置一个科技创新项目设计任务，要求学生分组完成，培养他们的创新思维和团队协作能力。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，及时给予学生指导和帮助，解答他们的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置一道关于科技创新的思考题，要求学生结合教材内容，分析我国科技创新政策的优势与不足，并提出改进建议。同时，鼓励学生利用课余时间查阅资料，了解国内外科技创新动态，为下一节课的学习做好准备。

知识点梳理

一、科技创新的概念与意义

1.科技创新的定义：科技创新是指通过科学研究、技术发明、产品开发等活动，产生新的知识、技术、产品或服务，提高生产力，促进经济增长和社会进步的过程。

2.科技创新的意义：科技创新是推动国家发展、提高国际竞争力的重要手段，是全面建设社会主义现代化国家的关键支撑。

二、科技创新的分类

1.基础研究：以揭示自然规律、拓展知识领域为目标的研究活动。

2.应用研究：以解决实际问题和满足社会需求为目标的研究活动。

3.开发研究：以新技术、新产品、新工艺的开发为目标的研究活动。

三、科技创新的要素

1.人才：科技创新的主体，具有创新精神和创新能力的高素质人才。

2.技术：科技创新的基础，包括先进的技术装备、工艺方法和实验手段。

3.资金：科技创新的保障，用于支持科技研究和产品开发的经费。

4.政策：科技创新的引导，政府制定的科技政策、产业政策和创新政策。

四、科技创新的政策支持

1.科技创新政策的目标：促进科技与经济、社会发展的紧密结合，推动科技创新成果转化为现实生产力。

2.科技创新政策的手段：财政支持、税收优惠、金融支持、人才培养、国际合作等。