2025课例分享：探诗歌意蕴究生活哲思外国诗二首教学设计.docx

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探诗歌意蕴究生活哲思——《外国诗二首》教学设计

教学设计

一、导入

同学们，生活不止一种颜色，道路也充满波折，面对生活中的风雨和选择，我们该如何取舍？今天，让我们走进《外国诗二首》去寻找智慧的答案，去探究生活的哲思吧！

二、学习目标

1.了解诗人及创作的背景，反复诵读诗歌，感受诗歌内容。

2.揣摩诗歌语言，理解两首诗所蕴含的哲理，感受诗人情怀。

3.比较两首诗写法的不同，深度理解诗歌哲理。

三、学习过程

学习诗歌离不开“读〞，所谓“书读百遍，其义自见〞，本课的学习目标围绕“读〞设置了三个层级：诵读、品读、比读。〔出示课件——诵读指导，提示同学们注意题目、创作背景、作者简介、意蕴丰富的语句〕

师

企业人力资源管理师持证人

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