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广东省廉江市实验学校高中政治8.2征税和纳税说课稿（必修1）

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教学内容

本节课内容为广东省廉江市实验学校高中政治必修1第八章第二节《征税和纳税》。本节课主要围绕税收的基本概念、税收的种类、税收的作用、税收的征收与管理以及依法纳税的重要性等方面展开。具体内容包括：

1.税收的概念及其与经济生活的关系；

2.我国税收的种类及其特点；

3.税收的作用和功能；

4.税收征收与管理的基本原则和方法；

5.依法纳税的意义和纳税人的权利与义务。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对国家税收制度的认同感，理解税收在国民经济中的重要作用，增强法治意识，自觉履行纳税义务。

2.科学精神：培养学生运用科学思维分析税收问题，理解税收政策对经济社会的影响，提高学生的逻辑思维和辩证思维能力。

3.法治意识：使学生了解税收法律法规，认识到依法纳税的重要性，树立遵法学法守法用法的观念。

4.公共参与：培养学生积极参与社会公共事务的态度，提高学生在税收征纳过程中的参与意识和能力，为构建和谐社会贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过经济学的基本概念，如需求、供给等；

-学生对国家的经济政策和法律制度有一定的了解；

-学生在previouschapters中已经接触过财政与税收的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对税收在国家经济中的作用表现出一定的兴趣，特别是在税收如何影响日常生活方面；

-学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够理解税收的基本原理；

-学生倾向于通过案例分析和讨论的方式学习，喜欢互动式和参与式的教学方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对税收的种类和计算方法感到困惑，需要通过具体案例来加深理解；

-学生可能对税收的法律规定和政策细节不够熟悉，需要通过实际案例和讨论来强化；

-学生可能对依法纳税的重要性认识不足，需要通过现实生活中的实例来提高认识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握税收的基本概念、种类和作用。

2.案例分析法：通过分析现实生活中的税收案例，帮助学生理解税收政策的具体应用。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论税收问题，促进学生思考、交流和合作。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示税收相关的图表和数据，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件：利用教学软件进行模拟税收计算，让学生在实践中学习税收知识。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线税收法规查询，拓展学生的学习资源。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示一组日常生活中常见的税收场景图片，如购物时的发票、车辆购置税等。

2提出问题：请学生思考并分享他们对税收的初步认识，以及税收与日常生活的关系。

3引导学生关注本节课的主题：“征税和纳税”。

二、讲授新课（用时25分钟）

1税收基本概念（用时5分钟）

-讲解税收的定义、特征和功能。

-通过实例解释税收的种类，如增值税、个人所得税等。

2税收的作用（用时5分钟）

-分析税收在国民经济中的作用，如调节经济、实现社会公平等。

-举例说明税收政策如何影响经济社会的发展。

3依法纳税的重要性（用时5分钟）

-强调依法纳税的必要性，介绍纳税人的权利与义务。

-分析不依法纳税的后果，如逃税、骗税等行为的法律责任。

4师生互动环节（用时10分钟）

-提问：税收有哪些种类？它们分别有什么作用？

-讨论税收政策如何影响我们的生活。

-学生分享对依法纳税的认识和体会。

三、巩固练习（用时10分钟）

1小组讨论（用时5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何理解税收的“取之于民，用之于民”？

-你认为如何提高人们的纳税意识？

2练习题（用时5分钟）

-发放练习题，让学生独立完成，题目涉及税收种类、作用和依法纳税等内容。

-讲解答案，纠正错误，巩固知识点。

四、课堂总结（用时3分钟）

1回顾本节课的主要内容，强调税收在国民经济中的重要作用。

2强调依法纳税的必要性，培养学生的法治意识。

五、作业布置（用时2分钟）

1布置课后作业，要求学生查阅相关资料，了解我国税收政策的发展历程。

2提醒学生关注税收法律法规，提高纳税意识。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《税收与中国经济》

-《税收政策与经济发展》

-《纳税人权利与义务手册》

-《税收法典》相关章节

2.课后自主学习和探究：

-让学生调查了解自己所在地区的税收政策，分析这些政策对当地经济发展的影响。

-鼓励学生收集并分析税收案例，探讨税收违法行为的危害及其法律后果