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第五章相交线与平行线
5.3平行线的性质
5.3.2命题、定理、证明
第1课时命题;1.掌握命题的概念,并能分清命题的组成.
2.通过探究、交流等形式,使学生在思考中获得知识体验.
3.在学习过程中培养学生敢于怀疑、大胆探究的品质.;学习重点:知道命题的含义,会区分命题的条件
和结论.
学习难点:能区分命题的条件和结论,会把一些
简单命题改写成“如果……那么……”
的形式.;;;;观察下列命题,你能发现这些命题有什么共同的结构特征吗?;;;;;;;;命题的定义是什么?
命题的组成是什么?
真、假命题分别是怎样定义的?;1.下列句子中,不是命题的是()
A.三角形的内角和等于180°
B.对顶角相等
C.过一点作已知直线的垂线
D.两点确定一条直线
;?;3.下列命题:
①两点确定一条直线;②两点之间,线段最短;
③对顶角相等;④内错角相等;
其中真命题的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个;4.下列命题是真命题的是()
A.相等的角是对顶角
B.如果一个数能被3整除,那么它也能被6整除
C.同旁内角互补
D.同位角相等,两直线平行;1.教材第21页练习第1,2题,第24页习题5.3第12题.
2.七彩作业.
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