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第15课两次鸦片战争说课稿--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:第15课两次鸦片战争
2.教学年级和班级:2024-2025学年高中一年级
3.授课时间:待定
4.教学时数:1课时
本节课我们将学习高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第15课《两次鸦片战争》。通过本节课的学习,使学生了解鸦片战争的历史背景、过程及其影响,培养学生分析历史事件的能力,增强民族自豪感和历史责任感。
核心素养目标
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的课程中已经学习了中国古代史的相关内容,对清朝的兴衰有一定了解,同时也掌握了英国工业革命和西方殖民扩张的基本知识,这为理解鸦片战争的背景提供了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中生对历史事件有较高的兴趣,他们喜欢通过具体事件来理解历史规律。在能力方面,学生具备一定的历史分析能力,能够通过史料来理解历史问题。在学习风格上,学生更倾向于通过讨论、探究和案例分析来学习历史。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解鸦片战争的原因、过程及其影响时,学生可能会对一些复杂的历史概念和事件链条感到困惑,如鸦片贸易、条约体系等。此外,学生可能对历史事件中的因果关系理解不够深入,需要引导他们通过史料分析来建立合理的逻辑关系。
教学资源
-硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机
-软件资源:历史教学软件、PPT演示文稿
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:历史文献资料、历史地图、相关视频片段
-教学手段:小组讨论、案例分析、课堂问答、史料解读
教学过程
1.导入新课
同学们,上一节课我们学习了鸦片战争前夕的中国与世界,了解了清朝的闭关锁国政策和西方列强的殖民扩张。那么,今天我们将要学习的是第15课《两次鸦片战争》,请大家思考一下,鸦片战争为什么会爆发?它对中国产生了哪些影响?
2.自主学习
请大家打开课本,阅读第15课《两次鸦片战争》的内容。在阅读过程中,请注意以下问题:
-鸦片战争爆发的原因是什么?
-鸦片战争的过程是怎样的?
-鸦片战争对中国产生了哪些影响?
3.课堂讲解
(1)鸦片战争爆发的原因
同学们,鸦片战争爆发的原因主要有以下几点:
-清朝的闭关锁国政策,导致国内经济、科技、文化发展滞后,无法与西方列强抗衡。
-西方列强对中国的殖民扩张和侵略欲望。
-鸦片贸易问题,英国通过鸦片贸易向中国输入大量鸦片,导致中国白银外流,国内经济受到严重破坏。
(2)鸦片战争的过程
鸦片战争分为两个阶段:
-第一阶段:1839年至1842年,清政府在鸦片战争中战败,签订了《南京条约》。
-第二阶段:1856年至1860年,英法联军发动第二次鸦片战争,清政府再次战败,签订了《北京条约》。
(3)鸦片战争对中国的影响
鸦片战争对中国产生了以下影响:
-鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建化国家,失去了独立自主的地位。
-鸦片战争打开了中国的大门,西方列强纷纷入侵,加剧了中国的民族危机。
-鸦片战争促进了中国社会的变革,激发了民族觉醒,为戊戌变法和辛亥革命奠定了基础。
4.课堂讨论
同学们,现在我们来讨论一下鸦片战争对中国的影响。请大家分成小组,每组选取一个角度,从以下方面进行讨论:
-鸦片战争对中国政治、经济、文化的影响。
-鸦片战争对中国民族觉醒和变革的影响。
-鸦片战争对中国近代史的影响。
5.小组发言
请各组代表发言,分享你们的讨论成果。其他同学请注意倾听,对发言内容进行补充或提出不同意见。
6.总结反馈
同学们,通过本节课的学习,我们了解了鸦片战争的原因、过程及其影响。请大家回顾一下本节课的内容,结合自己的学习体会,总结一下鸦片战争对中国历史的启示。
7.课后作业
请大家课后完成以下作业:
-结合本节课的内容,写一篇关于鸦片战争的影响的短文,字数500字左右。
-收集有关鸦片战争的史料,下节课我们一起分享。
8.结束语
同学们,本节课我们就学习到这里。希望大家能够通过本节课的学习,对鸦片战争有更深入的了解,增强民族自豪感和历史责任感。下节课我们将继续学习第16课《太平天国运动》,希望大家做好预习。下课!
教学资源拓展
1.拓展资源
-《中国近代史》相关章节,深入了解鸦片战争的历史背景、过程及影响。
-《鸦片战争前后的中国》一书,探讨鸦片战争对中国社会经济的具体影响。
-《中国近代史资料选辑》中的相关文献,包括鸦片战争时期的奏折、信件等,帮助学生理解当时的历史氛围。
-《中国近代史地图集》,通过地图形式展示鸦片战争时期的地理分布和战争进程。
-《中国近代史大事记》,梳理鸦片战争前后的重要历史事件,帮助学生建立
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