网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

家校管理制度.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

家校管理制度

以下是一份家校管理制度的示例,你可以根据实际情况进行调整和完善。

《家校管理制度》

一、目的与需求

为了加强学校与家庭之间的沟通与合作,形成教育合力,共同促进学生的全面发展,保障教育教学工作的顺利进行,特制定本家校管理制度。本制度旨在明确家校双方的权利和义务,规范家校沟通、合作的方式和流程,提高家校合作的效率和效果。

二、适用范围

本制度适用于学校全体教职工、学生及其家长(监护人)。

三、制度内容

(一)家校沟通机制

1.定期家长会

学校每学期至少组织[X]次全校性家长会,各班级每学期至少组织[X]次班级家长会。家长会应提前通知家长,明确会议主题、时间、地点和议程。

家长会内容应包括学校或班级的工作计划、学生的学习情况、在校表现、学校和家庭需要共同关注的问题等,鼓励家长积极参与讨论并提出意见和建议。

2.家长学校

学校定期举办家长学校活动,邀请教育专家、心理专家等为家长开展家庭教育讲座、培训等,每学期不少于[X]次。讲座内容应涵盖家庭教育理念、方法、学生心理健康等方面,帮助家长提升教育水平和能力。

3.家访制度

教师每学期应至少对本班学生进行[X]次家访,特殊情况(如学生出现重大问题或家庭发生重大变故等)应及时家访。家访前应提前与家长预约,明确家访目的和内容。

家访过程中,教师要了解学生的家庭环境、学习生活情况,向家长反馈学生在校表现,与家长共同探讨教育方法和策略,及时解决学生存在的问题。家访结束后,教师应填写家访记录。

4.日常沟通渠道

学校应建立多种日常沟通渠道,如电话、短信、微信公众号、班级微信群等,方便教师与家长及时沟通学生的学习、生活情况。教师应定期通过这些渠道向家长反馈学生的在校表现、作业完成情况等信息,家长如有问题或建议也可随时与教师联系。

(二)家校合作活动

1.家长志愿者活动

学校鼓励家长积极参与学校的各项活动,担任家长志愿者。家长志愿者的主要职责包括协助学校组织活动、维护校园秩序、参与学校管理等。

学校应制定家长志愿者管理办法,明确志愿者的招募、培训、服务内容、考核等相关要求,为家长志愿者提供必要的支持和保障。

2.家长委员会

学校成立家长委员会,家长委员会成员由各班家长民主推选产生,每届任期[X]年。家长委员会应定期召开会议,参与学校的民主管理,对学校的工作计划、教育教学活动等提出意见和建议。

学校应建立与家长委员会的定期沟通机制,听取家长委员会的意见和建议,共同研究解决学校发展中遇到的问题。

(三)学生安全教育与管理

1.安全教育协同

学校和家庭应共同承担学生的安全教育责任,加强对学生的安全教育和管理。学校应定期开展安全教育活动,向学生传授安全知识和技能,提高学生的安全意识和自我保护能力。

家长应配合学校做好学生的安全教育工作,关注学生的日常行为和心理状态,教育学生遵守法律法规和学校规章制度,确保学生的人身安全。

2.突发事件应急处理

学校应制定突发事件应急预案,明确在突发事件发生时学校与家庭的沟通、协作机制和各自的职责。一旦发生突发事件,学校应及时通知家长,并与家长保持密切联系,共同做好学生的应急处理和心理安抚工作。

(四)学生评价与反馈

1.学生综合素质评价

学校应建立健全学生综合素质评价体系,对学生的学习成绩、思想品德、社会实践、身心健康等方面进行全面评价。评价结果应及时反馈给家长,让家长了解学生的综合发展情况。

2.家长意见反馈与处理

学校应设立专门的意见箱和电子邮箱,接受家长的意见和建议。对于家长的反馈,学校应及时进行调查处理,并将处理结果反馈给家长。

四、实施计划

(一)宣传与培训阶段([具体时间区间1])

1.制定宣传方案,通过学校网站、微信公众号、家长会等多种渠道向教职工、学生和家长宣传本制度的内容和意义,确保各方知晓并理解制度要求。

2.组织教职工培训,由学校领导或相关专家对制度进行详细解读,使教职工明确自己在家校合作中的职责和工作要求。

3.举办家长培训活动,向家长介绍本制度的主要内容和家校合作的重要性,引导家长积极参与家校合作。

(二)组织实施阶段([具体时间区间2])

1.按照制度要求,全面开展家校沟通、合作活动,如定期召开家长会、组织家访、开展家长志愿者活动等。

2.建立家校合作工作台账,对各项活动的开展情况进行记录和统计,及时总结经验,发现问题并及时解决。

(三)检查与评估阶段([具体时间区间3])

1.学校成立检查小组,定期对各部门、各班级落实本制度的情况进行检查和指导,确保制度的有效执行。

2.制定评估指标体系,对家校合作的效果进行评估,评估内容包括家长参与度、学生综合素质提升情况、家长满意度等。根据评估结果,对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励,对存在问题的部门和个人提出改进意见。

五、培训方案

(一)培训目标

1.使教职工深入理解家校管理制度的内涵和要求

文档评论(0)

一叶无双 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档