5.2.4一元一次方程的解法 课件北师大数学七年级上册.pptx

第五章一元一次方程5.2.4一元一次方程的解法

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法；2.掌握含分母的一元一次方程的解法并归纳解一元一次方程的步骤；3.能列出一元一次方程解决实际问题,提高运算能力；4.通过去分母解方程,让学生了解数学中的“化归”思想，通过列方程解决实际问题,让学生逐步建立方程思想。

03新知导入1．去括号时应该注意什么？2．等式的性质2是怎样叙述的？3．求12，4，9的最小公倍数．用分配律去括号时，不要漏乘括号中的项，并且不要搞错符号等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等．12，4，9的最小公倍数是36．

02新知探究?你还有不同的解法吗？?

02新知探究??

03新知讲解思考·交流解一元一次方程有哪些步骤?解一元一次方程,一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤,把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.

03新知讲解??

03新知讲解1.去分母时，方程两边同时乘各分母的最小公倍数;2.不要漏乘没有分母的项!!!!!!!3.同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号!!!!注意!!!

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：?B

?04课堂练习【知识技能类作业】必做题：C

04课堂练习【知识技能类作业】选做题：?13

04课堂练习【综合拓展类作业】??

05课堂小结变形名称具体的做法去分母乘所有的分母的最小公倍数.依据是等式性质二去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号.依据是去括号法则和乘法分配律移项把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号”，依据是等式性质一合并同类项将未知数的系数相加，常数项相加.依据是乘法分配律系数化为1在方程的两边除以未知数的系数.依据是等式性质二.解一元一次方程的一般步骤：

06作业布置【知识技能类作业】必做题：?C5

06作业布置【知识技能类作业】选做题：3．解下列方程：???解：去分母，得3x－2－2(2－x)＝2x.去括号，得3x－2－4＋2x＝2x.移项，得3x＋2x－2x＝2＋4.合并同类项，得3x＝6.方程两边同除以3，得x＝2.

06作业布置【知识技能类作业】选做题：4．某工厂购进了一批煤，原计划每天烧煤5t，实际每天少烧2t，这批煤多烧了20天．这批煤有多少吨？?

06作业布置【综合拓展类作业】?

06作业布置【综合拓展类作业】解：圆圆的解答过程有错误．正确的解答过程如下：去分母，得3(x＋1)－2(x－3)＝6.去括号，得3x＋3－2x＋6＝6.移项、合并同类项，得x＝－3.