第3课时繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关.pptx

2013年中考历史第一轮单元总复习;本课时所复习的内容在中国古代史中占有非常重要的地位，从隋唐时期到宋元时期，是我国封建社会繁荣发展的重要阶段。本课时主要复习这一阶段的社会政治、经济发展和民族关系、对外交往等相关知识点。在中考中，出题频率比较高。

2013年中考，我们要特别关注唐朝的对外交往和民族关系，因为我们正处于一个全球化的时代，各国交往越来越密切；同时我国非常重视国内民族关系，西部大开发的不断推进就是明证。所以这些知识点很可能成为中考命题的热点。;考点1繁盛一时的隋朝;目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

作用：促进了南北经济的交流，巩固了国家对统一的局面;;[特别提示]

秦朝与隋朝的相似之处:

(1)都结束了分裂，实现了统一。

(2)都开创了新的政治制度并被后世沿用。

(3)都修筑或开通了闻名世界的伟大工程。

(4)都因暴政而被农民起义推翻，二世而亡，

非常短暂。;考点2“贞观之治”和“开元盛世”;3．女皇武则天

(1)我国历史上唯一的女皇帝。

(2)功绩：当政期间，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展。

(3)评价：后人称她的统治有“贞观遗风”、是“政启开元，治宏贞观”。

4．“开元盛世”——唐玄宗

(1)原因：重用人才；整顿吏治；重视生产；提倡节俭。

(2)表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，史称“开元盛世”。;;考点4隋唐科举制;3.科举制的废除

科举制在我国封建社会延续了________年，直到清朝末年才被废除。

4．科举制的影响

(1)科举制改善了用人制度，扩大了统治基础，缓和了阶级矛盾。

(2)它使选拔官员的权力从地方集中到中央，大大加强了中央集权。

(3)科举制促进了教育事业的发展。

(4)科举制促进了文学艺术的发展。;1．唐与新疆的关系：唐太宗和武则天在今天新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

2．唐与吐蕃的关系

(1)唐太宗把________嫁到吐蕃，密切了唐蕃的经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

(2)8世纪初，唐朝又将________嫁到吐蕃。

(3)吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说：唐蕃已经“和同为一家”了。;1．唐朝和日本友好交往事例

(1)唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧。

(2)日本使团向唐朝赠送礼品，唐朝回礼，这实际是两国之间的贸易。

(3)鉴真东渡：唐玄宗时，东渡日本，至第六次才成功。在日本传播了唐朝的文化；精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。;唐朝的对外交往;人物;考点8隋唐文学艺术;2.隋唐艺术成就;1．辽、宋、西夏、金的建立;2.辽、宋、西夏的和战

(1)澶渊之盟：宋真宗时，辽攻宋，兵临澶州城下，宋打退辽军，宋辽议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币。

(2)宋夏和战：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

(3)宋金和战：“靖康之变”；岳飞抗金，收复了建康，还取得郾城大捷；南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。;考点10宋代的经济和社会生活;2.宋代经济发展的表现;（3）商业;1．成吉思汗统一蒙古：________年，铁木真建立蒙古国，他被尊称为“成吉思汗”(“一代天骄”)。

2．忽必烈建立元朝

(1)元朝建立：1260年忽必烈继汗位，忽必烈就是元世祖，于________年建立元朝，1272年定都大都，1276年灭________。;考点12灿烂的宋元文化;

造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的传播；

印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况；

指南针应用于航海，为以后的环球航行和发现美洲创造了必要的条件，促进了世界贸易的发展；

火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲近代化的进程。;拓展升华;历史中考总复习习惯与方法;-谢谢观看-