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读依依往事解依依情思——《往事依依》教学设计

内容七年级上册第三单元

主题：学习生活

课时：共一课时

授课对象：七年级学生

目标确立依据

一、目标确立依据

1.教材分析

《往事依依》是著名教育家、全国著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。于漪老师的这篇文章对于刚刚升入初中的学生来说，是一篇难得的“写作范文〞。第—，于漪老师是著名的语文特级教师，学生对她信服；第二，本文内容是回忆作者少年时代的读书生活，比较贴近学生实际，容易引起情感共鸣：第三，本文在选材立意、布局谋篇、语言运用等方面堪称典范，文中优美的句子，大量的古诗文的阅读积累，有助于学生建立丰富的语言素材库；第四，本文亦是典型