第2课 中华文化的世界意义 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3.docxVIP

第2课中华文化的世界意义说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3

一、设计思路

本节课以高中历史统编版（2019）选择性必修3第2课《中华文化的世界意义》为核心，围绕中华文化的源远流长、博大精深及其对世界的影响展开。教学设计注重激发学生的兴趣，培养学生的思辨能力和历史意识，通过以下步骤展开：

1.导入：通过展示中华文化的重要成就，引发学生对中华文化在世界地位的好奇和兴趣。

2.分析：讲解中华文化的特点及其在世界文化中的独特地位。

3.探讨：引导学生探讨中华文化对世界的贡献和影响，如科技、艺术、哲学等方面。

4.案例分析：结合具体案例，深入剖析中华文化在世界范围内的传播和影响。

5.总结：归纳中华文化的世界意义，强调传承和弘扬中华文化的责任。

教学过程中注重互动，鼓励学生提问和发表观点，以培养学生的历史思维能力和文化自信。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析问题的能力，通过对中华文化在世界文化中的地位和影响的学习，提高学生的历史解释素养。

2.增强学生对中国文化的认同感，激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的责任意识，提升文化自信。

3.培养学生的全球视野，理解世界文化的多样性和相互交融，发展学生的国际理解素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于中国古代历史的基本知识，了解了一些中华文化的传统元素，如书法、绘画、诗词等，对中华文化的独特性有了初步认识。

2.学生对历史学科的兴趣各不相同，其中一部分学生对中华文化有较高的兴趣和探索欲望，具备一定的学习能力和研究精神。在学习风格上，学生更倾向于通过案例分析和实践操作来加深对知识点的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对中华文化深厚底蕴的理解不够深入，难以把握其与世界文化的关联；在分析中华文化对世界影响时，可能缺乏足够的实证材料和逻辑思维能力。此外，部分学生可能对历史学科的学习方法不够熟悉，需要引导他们运用恰当的学习策略。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统地介绍中华文化的基本特征和世界意义。

2.讨论法，组织学生就中华文化在世界文化中的地位展开小组讨论。

3.案例分析法，通过具体的文化交流案例，引导学生深入理解中华文化的世界影响。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示中华文化的图像和视频资料，增强直观感受。

2.利用教学软件，设计互动环节，让学生参与文化传承与创新的模拟活动。

3.网络资源辅助，引导学生课后利用网络资源进行拓展阅读和研究。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习《中华文化的世界意义》这一课。首先，请大家回顾一下我们之前学过的关于中华文化的知识，比如中华文化的起源、发展及其特点。中华文化源远流长，博大精深，那么它在世界文化中又具有怎样的地位和意义呢？接下来，让我们一起探讨这个问题。

二、课文内容探究

1.中华文化的特点

（1）请大家翻到课本第×页，阅读第一部分内容，了解中华文化的特点。

（2）请一位同学分享一下你理解的中华文化特点。

（3）教师总结：中华文化具有源远流长、博大精深、包容性强等特点。

2.中华文化在世界文化中的地位

（1）请大家阅读课本第二部分，了解中华文化在世界文化中的地位。

（2）请同学们分组讨论，分享一下你们认为中华文化在世界文化中的地位。

（3）教师总结：中华文化是世界文化的重要组成部分，对世界文化发展产生了深远影响。

3.中华文化对世界的影响

（1）请同学们阅读课本第三部分，了解中华文化对世界的影响。

（2）请一位同学举例说明中华文化对世界的影响。

（3）教师总结：中华文化在科技、艺术、哲学等方面对世界产生了广泛影响。

4.中华文化的传承与创新

（1）请大家阅读课本第四部分，了解中华文化的传承与创新。

（2）请同学们谈谈你们对中华文化传承与创新的看法。

（3）教师总结：中华文化传承与创新是推动中华文化繁荣发展的关键。

三、重点难点讲解

1.中华文化的包容性

（1）请大家阅读课本第×页，了解中华文化的包容性。

（2）请一位同学解释一下什么是中华文化的包容性。

（3）教师讲解：中华文化的包容性是指它能够吸收、融合其他文化的优秀成分，从而不断丰富和发展。

2.中华文化对世界的影响

（1）请同学们阅读课本第×页，了解中华文化对世界的影响。

（2）请一位同学谈谈你们小组讨论的结果。

（3）教师讲解：中华文化在科技、艺术、哲学等方面对世界产生了广泛影响，如四大发明、儒家文化等。

四、课堂练习

1.请同学们完成课本第×页的练习题。

2.教师点评练习题答案，解答同学们的疑问。

五、总结与拓展

1.教师总结本节课的主要内容，强调中华文化的世界意义。

2.请同学们谈谈你们对本节课的学习感受。

3.布置课后作业：请同学们结合