第10课 影响世界的工业革命 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第10课影响世界的工业革命说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第10课影响世界的工业革命

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版2019必修《中外历史纲要下册》第10课《影响世界的工业革命》，通过分析工业革命的发生背景、过程及其影响，使学生了解工业革命对世界历史进程的重要意义。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.培养学生的历史思维素养，通过分析工业革命的历史背景、发展过程和影响，提高学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。

2.培养学生的时空观念，使学生能够从全球视野出发，理解工业革命对世界历史进程的深远影响。

3.培养学生的史料实证素养，引导学生通过查阅、分析相关史料，形成对工业革命的历史认知。

4.培养学生的历史解释素养，使学生能够基于史料，对工业革命的影响进行合理的解释和阐述。

学情分析

本节课面对的是高一学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解，但在分析历史事件的能力上还有待提高。在知识方面，学生已经学习了世界古代史的相关内容，对资本主义萌芽和发展有所了解，这为学习工业革命的发生提供了基础。在能力方面，学生具备一定的阅读和分析史料的能力，但缺乏对历史事件进行深入探究的实践经验。

在素质方面，学生具备基本的道德素养和学习态度，但个别学生对历史学科的兴趣不高，需要激发他们的学习热情。在行为习惯方面，学生普遍存在上课注意力不集中、课后复习不到位等问题，这可能会影响他们对课程内容的掌握。

针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过生动的案例和问题引导学生积极参与课堂讨论，提高他们对工业革命的认识和理解。同时，注重培养学生的历史思维能力和史料实证素养，帮助他们更好地学习历史。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版2019必修《中外历史纲要下册》教材。

2.辅助材料：准备与工业革命相关的历史图片、时间线图表、工业革命相关纪录片片段等电子资源，以增强学生对工业革命直观感受和历史进程的理解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于展示辅助材料。

4.教室布置：根据教学需要，提前将学生分成小组，每组安排讨论区域，以便于课堂讨论和小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道工业革命是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于工业革命的图片，如蒸汽机、纺织厂等，让学生初步感受工业革命的成就和影响。

-简短介绍工业革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业革命的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解工业革命的定义，介绍其主要特征，如技术革新、工厂制度的建立等。

-使用图表或示意图展示工业革命的主要组成部分，如煤炭、铁、蒸汽动力等。

-通过实例，如纺织业的变革，让学生理解工业革命的实际应用和作用。

3.工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业革命的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的工业革命案例进行分析，如英国的纺织业、美国的工业化进程等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业革命的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用工业革命的理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论工业革命的未来发展或对现代社会的影响，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与工业革命相关的主题进行深入讨论，如工业革命对环境的影响、工业革命与社会变革等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业革命的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调工业革命的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括工业革命的基本概念