第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 说课稿--2023-2024学年 高中历史 统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播.docxVIP

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第10课《近代以来的世界贸易与文化交流的扩展》为教学内容，设计思路如下：

1.导入：通过展示古代丝绸之路的图片和简要介绍，引导学生回顾古代世界贸易与文化交流的发展。

2.探究：分析近代以来世界贸易发展的原因和特点，以及贸易对文化交流的推动作用。

3.案例分析：以我国近代以来的对外贸易和文化交流为例，让学生深入理解世界贸易与文化交流的互动关系。

4.小组讨论：让学生分组讨论，探讨近代以来文化交流对世界格局的影响。

5.总结：概括近代以来世界贸易与文化交流的扩展对人类文明发展的意义。

6.课后作业：布置相关练习，巩固所学知识，提高学生的历史素养。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解近代以来世界贸易与文化交流的发展脉络，认识到历史发展的连续性和阶段性。

2.增强学生的史料实证能力，通过分析具体的历史事件和现象，培养学生运用史料进行推理和论证的能力。

3.提升学生的历史解释素养，使其能够从多角度分析和解释近代世界贸易与文化交流的互动关系，形成自己的历史见解。

4.培养学生的家国情怀，通过学习我国近代以来的对外贸易和文化交流，激发学生热爱祖国、传承中华优秀传统文化的情感。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握近代以来世界贸易发展的主要原因和特点。

2.理解文化交流与贸易之间的相互关系。

难点：

1.分析近代以来世界贸易格局的变化及其对文化交流的影响。

2.深入探讨我国近代对外贸易与文化发展的互动。

解决办法：

1.对于重点内容的掌握，通过制作时间轴和大事年表，梳理近代以来世界贸易的重要事件，帮助学生建立历史框架，明确贸易发展的阶段性特征。

2.对于难点内容的理解，采用案例分析法，以具体的贸易事件为例，讲解其对文化交流的推动作用，引导学生从实证出发，深入探讨贸易与文化的关系。

3.对于互动关系的探讨，组织小组讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，通过头脑风暴和合作学习，促进学生思考和分析。

4.对于我国近代对外贸易与文化发展的互动，通过对比分析不同历史时期的对外贸易政策和文化成果，帮助学生理解内外因素对文化发展的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解近代以来世界贸易与文化交流的发展背景、过程及影响，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织课堂讨论，引导学生分析具体案例，探讨贸易与文化交流的互动关系。

3.情境教学法：通过模拟历史场景，让学生扮演不同角色，体验历史事件，增强学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示历史图片、地图和图表，直观呈现教学内容，辅助讲解。

2.教学软件：运用互动教学软件，进行课堂问答和练习，提高学生的参与度和学习效率。

3.网络资源：利用网络资源，如历史文献、视频资料等，丰富教学内容，帮助学生拓展知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上节课的内容，如：“同学们，上节课我们学习了什么内容？请大家简要回顾一下古代丝绸之路的特点。”接着，展示一张近代的世界贸易地图，提出问题：“请大家观察这张地图，思考近代以来世界贸易发生了哪些变化？”通过这样的导入方式，激发学生的好奇心和探究欲望，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解近代以来世界贸易发展的主要原因，包括工业革命、殖民扩张等。通过PPT展示相关历史事件和图片，帮助学生理解这些因素如何推动贸易的发展。接着，分析近代世界贸易的特点，如全球化的趋势、贸易规模的扩大等。然后，讲解文化交流与贸易之间的关系，通过具体案例分析，如“马可波罗游记”对东西方文化交流的影响，让学生深入理解贸易对文化交流的促进作用。

3.巩固练习（10分钟）

在讲解完新知识后，进行课堂练习，巩固学生对重点内容的掌握。练习形式可以包括填空题、选择题和简答题，内容涵盖近代世界贸易发展的原因、特点以及贸易与文化交流的关系。教师可以随机抽取学生回答，及时反馈答案，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，总结近代以来世界贸易与文化交流的扩展对人类文明发展的意义。鼓励学生提出自己的观点和疑问，进行简要的讨论和解答。同时，强调学生在学习过程中要注意史料实证和历史解释能力的培养。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于“近代以来我国对外贸易与文化发展”的短文，字数500字左右。目的是让学生将