电子商务系统设计与分析教学大纲.doc

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《电子商务系统分析与设计》教学大纲

课程基本信息

中文名称：电子商务系统分析与设计

英文名称：E-commerceSystemAnalysisandDesign

课程编码：1205110B

课程类别：专业核心课程

总学时：45学时（理论学时30；实验学时15；讨论习题学时0）

总学分：3

适用专业：电子商务专业

先修课程：电子商务概论、网页设计与制作

开课系部：经济管理系

二、课程的性质与任务

《电子商务系统分析与设计》是电子商务专业本科生的专业核心课程,且在电子商务专业课程体系中具有总结性、综合性的特点。本课程以电子商务系统为研究对象，并重点针对互联网产品这一特殊的电子商务系统，目的是使学生通过掌握电子商务系统与网站设计的基本概念基本理论与基本方法,了解电子商务系统与网站设计各阶段的任务、目的与方法等,通过实践培养学生对电子商务网站规划设计与开发的综合应用能力。

三、课程教学基本要求

第一章绪论

教学目的和要求：了解电子商务的发展历史、电子商务的研究特点及其应用领域。

教学重点：电子商务系统的定义、课程内容体系与学习方法。

教学难点：理解电子商务系统的作用以及进行职业规划驱动的学习。

第一节电子商务系统的定义及发展

第二节从招聘广告谈起——职业规划驱动的学习

第三节课程内容体系与学习方法

复习思考题：

什么是电子商务系统？

浅谈电子商务系统的发展历史与趋势？

考核要求：

1.识记：电子商务系统的性质与特点。

2.领会：电子商务系统的发展历史与趋势。

3.简单应用：电子商务系统的性质。

4.综合应用：电子商务系统与互联网产品。

电子商务系统的建设过程

教学目的和要求：通过学习新兴的软件过程模型与实践以及互联网产品的研发过程，掌握电子商务系统的建设过程，为后期的学习打下理论基础。

教学重点：新兴的软件过程模型与实践。

教学难点：互联网产品的研发过程。

第一节经典的软件及信息系统生命周期模型

第二节新兴的软件过程模型与实践

第三节?互联网产品的研发过程

复习思考题：

请论述互联网产品的研发过程？

考核要求：

1.识记：信息系统生命周期模型。

2.领会：新兴的软件过程模型与实践。

3.简单应用：新型的软件过程模型。

4.综合应用：电子商务系统的建设过程。

第三章电子商务系统建设项目管理

教学目的和要求：掌握项目管理的目标与内容；理解项目计划与执行以及项目管理软件。

教学重点：项目计划与执行。

教学难点：项目管理软件。

第一节???项目管理的目标及内容

第二节?项目计划

第三节????项目执行

第四节????项目管理软件

复习思考题：

项目管理的目标及内容是什么？

考核要求：

1.识记：项目管理的目标及内容。

2.领会：项目计划。

3.简单应用：项目执行。

4.综合应用：项目管理软件。

第四章电子商务系统的规划

教学目的和要求：了解电子商务系统规划概述；熟练掌握明确市场定位的方法；掌握依托互联网获取市场需求与产品设计。

教学重点：如何明确市场定位

教学难点：如何进行产品（服务）设计。

第一节电子商务系统规划概述

第二节?????如何明确市场定位？

第三节?????如何分析市场？

第四节??????如何进行产品（服务）设计？

复习思考题：

依托互联网如何进行产品（服务）设计？

考核要求：

1.识记：电子商务系统规划。

2.领会：市场定位。

3.简单应用：市场规模估计和竞品分析。

4.综合应用：依托互联网进行产品（服务）设计。

第五章电子商务系统的分析

教学目的和要求：理解面向传统信息系统的系统分析；掌握需求分析的内容与成果；掌握需求分析的过程与原则。

教学重点：需求分析的内容与成果。

教学难点：需求分析的过程与原则。

第一节????面向传统信息系统的系统分析

第二节????什么是需求？

第三节???需求分析的内容

第四节???需求分析的成果

第五节需求分析的过程

第六节????需求分析的原则

复习思考题：

传统信息系统的系统分析是什么？

2．需求分析的内容与成果有哪些？

考核要求：

1.识记：需求分析的内容。

2.领会：需求分析的成果。

3.简单应用：需求分析的内容与成果以及过程与原则。

4.综合应用：电子商务系统的分析。。

第六章系统分析设计的可视化建模

教学目的和要求：了解面向对象的分析设计与UML；掌握状态图与活动图；掌握用例图与交互图；熟悉类图、对象图与关系；了解包图、构件图与部署图；理解基于UML的建模，能够进行简单的可视化建模。

教学重点：面向对象的分析设计与UML；状态图与活动图；用例图与交互图；类图、对象图与关系；包图、构件图与部署图；可视化建模。

教学难点：可视化建模。

第一节从面向过程建模到面向对象建模