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七下第四单元复习
【复习目标】
1.识记本单元生字词的音形义和课内的相关文学常识。
2.有感情的朗读课文，概括几篇文章的主要内容，理解重点语句的含义，体会作
者的情感。
3.理清课文的主要内容和关键语句的含义，理清作者思路，体会文章的主旨。
【知识回顾】
(一)文学常识——我能熟记
1.《叶圣陶先生二三事》的作者是,学者、散文家。代表作有
随笔集《》等。
2.《驿路梨花》的作者是,作家,江西萍乡人。作品有《》
《》《》等。“驿路”又叫“”,文中
指
3.《最苦与最乐》的作者是,宇卓如,号任公,别号饮冰室主人,
思想家、学者。著作大多收入《》。
4．《陋室铭》的作者是代的（人名），他是一位卓有成就的文学
家。“铭”是古代刻在器物上用来或者称述功德的文字，后
来成为一种文体，这种文体一般都是用的。
5．《爱莲说》选自《》，作者是,（朝代）哲学家。
著有《》《通书》等。
（二）字词积累——我能准确识音辨字
1.给下列加横线重点字词注音：
丁卯年（)譬如（)累赘（)朦胧（)驿路（)竹
．．．．．
篾（)
．
麂子（)修葺（)菌子（)撵走（)露宿（)简
．．．．．
陋（)
．
招揽（)监督（)悲天悯人（）诲人不倦（)颠沛流
．．．．．
离（)
2.根据拼音写出汉字：
修rùn（)生shū（)商zhuó（)kěn（）切拖tà（)
妥tiē（)山zhài（)káng(）活迷máng（）dǒu(）
峭
yōu（）闲晶yíng（)zhé（）损qì(）约排jiě（)
xún(）环如shì（）重负不chǐ（）下问以身作zé（)
整理错音及易错字一遍
（三）整体把握：文章内容主旨——我会概括
1.《叶圣陶先生二三事》通过记叙叶圣陶先生日常生活和工作中的小事,表现了
叶圣陶先生
和的高尚品质,赞扬了他过人的品德。
2.《驿路梨花》通过发生在云南哀牢山中一个小茅屋的故事,生动展示了
在少数民族地区发扬光大的动人情景,热情地歌颂了的良
好社会风貌。
3.《最苦与最乐》一文从两方面来谈人生的责任,
告诉人们:
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