幼儿园托班教案：把小鱼送回家.docxVIP

集体备课教学设计

学科：手工年级：托班时间：4-2主备教师：使用教师：

课题

把小鱼送回家

内容分析

目标达成

1、在教师的提示、帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。

2、在教师示范及自我语言提示下，学习用食指蘸少量浆糊。

学习重点、难点

1、学习使用浆糊等粘贴材料，知道不能用手抓浆糊，手指用过浆糊后要在抹布上擦干净。

资源运用

幼儿人手一张画有鱼缸轮廓的作业纸，用各色彩纸剪成各种形状的鱼。

浆糊、抹布，每组两份。

过程设计

出示操作材料，以游戏情景引起幼儿活动的兴趣。

出示彩色小鱼卡片。

出示教具作业单。

教师介绍小鱼的家。

幼儿尝试将小鱼送进鱼缸，帮助幼儿了解“家”的含义。

教师将手松开，引导幼儿发现小鱼会掉下来，并出示浆糊。

教师引导幼儿学习活动的玩法和规则。

教师根据已有经验，探索粘贴的方法。请个别幼儿演示如何粘贴小鱼。

教师引导幼儿用语言和动作练习，边做动作边说。

幼儿自由操作，教师巡回指导。

提醒幼儿浆糊不用抹太多。

用情境性语言提醒幼儿在轮廓线内进行粘贴。

4、展示、欣赏作品。

个性调整

教学反思