幼儿园托班教案：老虎挠痒痒.docxVIP

集体备课教学设计

学科：故事年级：托班时间：5-12主备教师：使用教师：

课题

老虎挠痒痒

内容分析

目标达成

1、听教师讲故事，学习点指画中的动物。

2、通过观看情境表演，尝试用动作简单的表现故事情节，理解并学说语词“太轻了”“太重了”。

学习重点、难点

1、初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。

资源运用

教学大书、幼儿用书。

老虎、狐狸手套各一个。

痒痒挠。

过程设计

教师出示教学大书，引起幼儿阅读的兴趣。

教师翻开故事的第一页，引导幼儿观察画面，了解故事名称。

教师：故事的名字在哪里？谁能指给老师看一看？

教师手指故事名称，帮助幼儿明确并学说故事名字。

教师：故事的名字叫《老虎挠痒痒》。

教师讲述故事，通过提问帮助幼儿了解故事内容。

教师：故事的名字叫什么？

故事里有谁？

狐狸在帮老虎做什么？

教师出示痒痒挠，并模仿老虎挠痒痒的动作。

教师利用手套偶再次进行表演，演到对话部分时，教师故意放慢语速，引导幼儿说出对话部分的语言。

个性调整

教学反思