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师德师风考核制度

篇1：幼儿园师德师风考核制度

一、师德(100分)

1、喜爱祖国，喜爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参加赌博被查处、参与邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批判一次扣2分。

2、为人师表，爱惜幼儿，有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏老师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。

3、喜爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分)擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻平安事故的扣2分;失职行为性质严峻的扣5分，当年考核不合格。

4、听从安排，团结协作(20分)有意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不听从安排给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严峻者认定不合格。

家长评价占：30%

老师互评占：20%

领导评价占：50%

二、业务力量(100分)

1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思详细具体。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。

2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以嬉戏活动为主，让孩子在欢乐中学习学问。老师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。

3、专业素养(10分)：幼儿老师必需教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。

4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。

5、本簿填写(10分)：按时清晰的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清晰的.，填差的扣1-5分，扣完为止。

6、教研活、听课活动(20分)按规定参与教研活动，而且主动担当教研活动的，自觉参与业务学习，学习仔细，不做与学习无关的事。仔细听课，记录仔细，争论发言乐观。缺席一次扣1分，不仔细的扣1-2分。

三、老师成果(100分)

1、幼儿综合素养(60分)：

由中心学校组织考核小组对幼儿综合素养进行考核：语言(诗歌)、数学、嬉戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组详细进行考核。

2、幼儿行为习惯培育(40分)

A:听课习惯(10分)：能够在老师组织下仔细听课，开展活动，不任凭说话，随便走动，有较好的听课习惯。

B：写字习惯(10分)：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”

C：卫生习惯(10分)：幼儿衣着干净，洁净，个人卫生洁净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。

D：文明礼仪(10分)：幼儿能够使用礼貌用语，小伴侣间能够相互问好，见到老师和客人要问好。

以上四种行为习惯的培育检查，重在平常检查，随机察看。按幼儿表现给分。

四、考勤和临时工作(100分,)

1、考勤(70分)

事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分

2、临时工作(30分)

按时按质的完成学校支配的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。

五、加减分因素

1、加分因素

获得县区级评优课一等奖的加2分，二等奖的加1分三等奖的加1分，获县区级辅导奖的一等奖加0.8分，二等奖的加0.5分。

2、减分因素

由于自身疏忽造成的幼儿意外损害的给学校造成损失的视情节大小扣1-20分，由于自身缘由给单位造成极坏影响的扣1-5分。

篇2：学校师德师风建设考核制度

为了进一步转变全体教职员工的思想作风、工作作风，树立良好的老师队伍形象，使我校师德师风建设再上一个新的台阶，全面推动教育的创新、改革和进展，提高教育质量和教学水平，我校依据《师德师风考核评估方案》特制定本方案：

一、嘉奖方案

依据《师德师风考核评估方案》，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中110分—120分为优秀，90分—109分为合格，89分以下为不合格。

有下列情形之一者，分别嘉奖2—4分（但师德考核总分不得超过120分）：

1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成果突出者；

2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者；

3、做学困生工作成果突出者；

4、教书育人成果突出者；