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第9课《这些是大家的》（说课稿）-部编版道德与法治二年级上册

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授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第9课《这些是大家的》

2.教学年级和班级：部编版道德与法治二年级上册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生集体意识，懂得共享资源的重要性。

2.提高学生遵守公共规则的能力，培养良好的公共道德。

3.激发学生关爱公共财物的情感，增强责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解公共财物和集体利益的概念。

2.培养学生自觉爱护公共财物的行为习惯。

难点：

1.公共财物与私有财物的区别。

2.如何将抽象的集体利益转化为学生的具体行动。

解决办法：

1.通过实例讲解，如学校公共设施、公园绿地等，帮助学生明确公共财物的定义，并引导他们认识到公共财物与个人利益的关系。

2.设计互动环节，如小组讨论、情景剧表演等，让学生在参与中体验到公共财物的重要性和爱护公共财物的责任感。

3.创设实际情境，如模拟公共财物损坏后的修复过程，让学生感受到修复的困难和成本，从而激发他们爱护公共财物的意识。

4.引导学生参与公益活动，如校园环保、社区服务等，将课堂所学转化为实际行动，突破理论与实践的界限。

教学资源准备

1.教材：人手一本部编版道德与法治二年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关的图片、视频，以及公共财物使用规则的宣传册。

3.教具：准备一些公共设施的模型或实物，如公园长椅、共享自行车等。

4.教室布置：将教室划分为讨论区和展示区，以便于学生进行小组讨论和成果展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括本节课的教材内容摘要和相关视频，要求学生预习并了解公共财物的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“你能举出身边的公共财物例子吗？”，“为什么我们要爱护公共财物？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习情况，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和观看视频，初步理解公共财物的概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于公共财物损坏后给大家带来不便的故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解公共财物的定义、重要性以及如何爱护公共财物，结合实际案例进行说明。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己认为应该如何爱护公共财物的想法，并进行角色扮演，模拟不同情境下的正确行为。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生澄清疑惑。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与讨论。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，实践如何爱护公共财物。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，并与其他同学交流想法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生系统理解知识点。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生观察并记录一周内自己或他人爱护公共财物的行为。

提供拓展资源：提供相关的书籍和视频资源，鼓励学生进一步了解公共财物的保护。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生如何更好地爱护公共财物。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过观察和记录，加深对公共财物爱护的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增加知识储备。

反思总结：学生对自己的行为进行反思，总结如何更好地实践爱护公共财物的行动。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升自我认知。

本节课的重难点在于让学生理解公共财物的概念，并能够将其应用到日常生活中，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，层层递进，帮助学生掌握重点知识，突破难点。

知识点梳理

一、公共财物的概念与特点

1.公共财物的定义：公共财物是指属于国家、集体或者社会公众的财产，供社会公众共同使用的物质资源和公共服务设施。

2.公共财物的特点：

-非排他性：公共财物可以被任何人使用，不会因为某人的使用而排除其他人的使用。

-非竞争性：公共财物的使用不会因为增加使用者而减少其他使用者的利益。

-公共利益性：公共财物服务于社会公众，其目的是满足公共需求，实现公共利益。

二、公共财