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;;一、教材分析和学情分析;一、教材分析和学情分析;一、教材分析和学情分析;一、教材分析和学情分析;一、教材分析和学情分析;二、教学目标和重难点;三、教学准备;四、教学流程;;;;DTZZGQ;DTZZGQ;DTZZGQ;DTZZGQ;太阳不动,地球绕着太阳转.;;;我们需要的材料;1、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。
2、确定一个点来观察昼夜交替现象。
3、有顺序的选择你们要验证的情况，讨论方法后再进行。
4、当几个同学在做时，其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象，并把结果记录在记录表的第二列。;;;;;五、板书设计
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