篮球双手传接球与投篮的组合技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球双手传接球与投篮的组合技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期《体育与健康人教版必修第一册》中篮球章节，具体为“篮球双手传接球与投篮的组合技术”。本节课将重点介绍以下内容：

1.双手传接球的动作要领及练习方法；

2.投篮技术的动作要领及练习方法；

3.双手传接球与投篮的组合技术运用；

4.提高学生篮球实战能力。

核心素养目标

1.培养学生的运动能力，提高篮球传接球和投篮技术的准确性与协调性；

2.发展学生的体育品德，增强团队合作意识和竞技精神；

3.培养学生的健康行为，通过练习提高身体协调性和灵活性，增强身体素质；

4.激发学生对篮球运动的兴趣，提升体育学科核心素养。

学情分析

本节课的对象为高一学生，他们在知识层面已经具备了一定的体育基础，对篮球运动有初步的了解。在能力方面，学生的身体素质和运动能力各有差异，部分学生可能已经掌握了基本的篮球技能，而另一部分学生则可能需要更多的指导和练习。在素质方面，学生具备一定的团队协作精神，但竞技意识和比赛经验相对欠缺。

行为习惯方面，学生在体育课上表现出的积极参与和合作精神对课程学习有积极影响。然而，部分学生可能存在运动纪律性不强、注意力不集中等问题，这可能会影响到技术学习的效率。总体来说，学生对篮球运动充满兴趣，希望通过课程学习提升自己的篮球技能，为今后的体育活动打下坚实基础。

教学资源

-篮球场地及设施

-人教版《体育与健康》必修第一册教材

-篮球

-计时器

-移动设备（用于视频拍摄与回放技术动作）

-多媒体教学设备

-技术动作示范视频

-教学PPT

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球双手传接球与投篮组合技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中见过精彩的传球和投篮吗？这些技术是如何帮助球队赢得比赛的？”

-展示一些篮球比赛中的双手传接球与投篮组合技术的视频片段，让学生初步感受技术的魅力和重要性。

-简短介绍双手传接球与投篮组合技术的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.篮球双手传接球与投篮组合技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球双手传接球与投篮组合技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解双手传接球与投篮组合技术的定义，包括其主要技术动作和要领。

-详细介绍技术的组成部分或功能，使用示范动作帮助学生理解。

-通过篮球比赛中的实际应用，让学生更好地理解双手传接球与投篮组合技术的作用。

3.篮球双手传接球与投篮组合技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解篮球双手传接球与投篮组合技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的篮球比赛片段，分析其中的双手传接球与投篮组合技术。

-详细介绍每个案例的背景、技术动作和战术意义，让学生全面了解技术的多样性。

-引导学生思考这些技术对比赛的影响，以及如何在实际比赛中运用双手传接球与投篮组合技术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与双手传接球与投篮组合技术相关的主题进行讨论。

-小组内讨论该技术在篮球比赛中的应用、训练方法以及如何提高技术熟练度。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对双手传接球与投篮组合技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术分析、训练方法及改进建议。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调双手传接球与投篮组合技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括双手传接球与投篮组合技术的基本概念、案例分析等。

-强调双手传接球与投篮组合技术在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于双手传接球与投篮组合技术的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.技术掌握：学生能够熟练掌握篮球双手传接球与投篮的基本动作要领，提高了技术的准确性和协调性。在反复练习中，学生逐步克服了动作上的错误，形成了正确的技术动作。

2.球感提升：学生在练习过程中，对篮球的掌控能力得到了提升。他们能够更好地控制球的力度、方向和速度，为在实际比赛中运用技术打下了坚实的基础。

3.团队合作：学生在练习双手传接球与投篮组合技术时，充分体会到了团队合作