足球基础技术动作 脚背正面踢球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球基础技术动作脚背正面踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课旨在通过教授足球基础技术动作——脚背正面踢球，帮助学生掌握足球运动的基本技能，提高学生的运动兴趣和参与度。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课的设计旨在培养学生的团队协作精神，增强学生的身体素质，提高学生的运动技能，为后续足球教学打下坚实基础。教学内容与实际相结合，确保学生能在实践中学会运用所学技巧。

二、核心素养目标

1.运动能力：学生能够正确执行脚背正面踢球的动作，提高个人足球技能，增强运动实践能力。

2.健康行为：通过足球训练，学生能够养成良好的运动习惯，提高自我保护意识，促进身心健康。

3.体育品德：学生在足球活动中培养团队合作精神，遵守比赛规则，展现积极进取的运动态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本知识，如足球的起源、足球场地的基本布局以及简单的足球规则。

2.学生对足球运动普遍感兴趣，具有一定的运动能力，但个人技能和体能水平参差不齐。学生倾向于通过实践和模仿来学习，喜欢在游戏中提升技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：脚背正面踢球的动作要领掌握不准确，对踢球力量的控制不足，以及在实战中快速准确踢球的难度等。此外，团队协作和战术意识的培养也是学生面临的挑战。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师示范脚背正面踢球的正确动作，让学生直观学习技术要领。

2.情境教学法：设置足球比赛场景，让学生在实战中练习脚背正面踢球技术，增强实际运用能力。

3.小组合作学习：分组练习，鼓励学生相互交流学习经验，培养团队协作精神。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放优秀运动员的踢球动作，帮助学生理解技术细节。

2.互动教学软件：利用教学软件进行技能测试，即时反馈学生的学习进度和效果。

3.实物辅助：使用足球和标志盘等实物，为学生提供实际操作和练习的条件。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段精彩足球比赛视频，特别是视频中脚背正面踢球的精彩瞬间，激发学生的兴趣。接着提出问题：“大家看到了运动员是如何使用脚背正面踢球的？这样的踢球方式有什么优势？”引导学生思考并回答，从而自然引入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先讲解脚背正面踢球的基本要领，包括站位、支撑脚的位置、踢球的部位和力量控制等。随后，教师示范脚背正面踢球的动作，并分解步骤，让学生跟随模仿。在学生初步掌握动作后，教师引导学生进行小组讨论，总结脚背正面踢球的技巧。

3.巩固练习（10分钟）

学生分为若干小组，每组选出一个示范者，其余成员练习脚背正面踢球。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。随后，组织小组成员之间相互评价，促进彼此技术的提升。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在练习过程中的感受和学习心得。教师总结本次课程的要点，强调脚背正面踢球在足球运动中的重要性，并鼓励学生在课后继续练习。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业：要求学生回家后观看足球教学视频，并尝试自主练习脚背正面踢球，记录下练习中的困难和心得，下节课分享。同时，提醒学生注意练习时的安全。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）足球技术视频：收集和整理不同水平的脚背正面踢球技术视频，包括职业运动员的教学视频和错误动作纠正视频。

（2）足球战术书籍：推荐学生阅读关于足球战术的书籍，了解如何在实战中运用脚背正面踢球技术。

（3）足球比赛案例分析：挑选包含精彩脚背正面踢球镜头的足球比赛片段，分析运动员是如何在不同情境下运用该技术的。

2.拓展建议：

（1）观看技术视频：鼓励学生在课后观看脚背正面踢球的技术视频，学习正确的动作要领，并尝试模仿练习。

（2）实践与反思：学生在练习脚背正面踢球时，应记录下自己的练习过程，反思技术动作的不足之处，并制定改进计划。

（3）战术学习：通过阅读足球战术书籍，学生可以了解如何在比赛中合理运用脚背正面踢球技术，以及如何与队友进行配合。

（4）比赛分析：观看足球比赛案例，分析职业运动员在比赛中脚背正面踢球的应用，学习如何在实战中做出快速准确的决策。

（5）参与社区足球活动：鼓励学生参加社区足球比赛或训练，将所学技术应用于实战，提高比赛中的应变能力和团队协作能力。

（6）定期技术交流：组织学生进行定期的足球技术交流，分享学习心得和经验，相互学习，共同进步。

（7）体能训练：脚背正面踢球技术的提高不仅需要技术练习，还需要良好的体能支持。建议学生进行专项的体能训练，如力量训练、速度训练和耐力训练等。

七、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.结合现代足球发展趋势，我在教学中融入了更多实战演练，让学生在实际比