角色游戏《美发厅》.doc

半日活动计划表

日期:第1周

班级:大二班

执教老师:

活动内容:

14：30—14：40喝水、梳洗:要求幼儿午睡后都要喝水，女孩子有序排除梳头发。

14：40—14：50手指操：学习手指操《大树和小虫》

14：50—15：20点心：提醒常规，请小朋友安静地吃完自己的一份点心。

15：20—15：50学习活动：角色游戏《美发厅》（1）

预设目标：

1、乐于参与集体的扮演活动，并愿意在其中扮演各种自己感兴趣的角色，促进语言交流。

2、愿意与同伴进行协商和交流，学习简单的集体活动的要求、规则和方法。

3、认识几种理发工具的名称和用途，体验活动的快乐；知道保护头发的重要性，学习护法步骤。

重点：了解美发厅工作人员的工作情况及特性。

难点：培养幼儿的交往能力、合作能力及一定的规则意识。

游戏准备：

布置活动场景，提供开展游戏所需的玩具及各种废旧材料；洗发水、毛巾等。

游戏指导：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

二、让幼儿了解理发师的工作职责与理发师的穿着。出示美发店工具，示范和讲解使用方法。

三、幼儿按意愿来选择游戏中的角色，参与幼儿的角色分配，教师给予适当的意见。

四、幼儿以角色身份布置游戏用具

五、开展游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。

1、教师在幼儿游戏过程中进行随机教育，让幼儿学会换位思考，知道尊重每一种职业。

2、指导游戏，发展游戏情节。

重点指导当理发师的幼儿，指导扮理发师的幼儿怎样帮“顾客”洗头发，指导他们在游戏中按一定的理发程序进行，知道洗发的步骤，怎样把头发洗干净。

六、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。

七、师生共同小结活动情况，请幼儿说一说：你是怎样给客人护发的？介绍护法经验，评选“最佳工作人员”

15：50—16：40户外体育区域活动：重点指导平衡区

活动内容：《好玩的轮胎》

投放材料：轮胎若干

目标指导：重点指导幼儿走平衡，提高协调性和灵敏性。

16：45离园：请小朋友们带好自己的物品，要求幼儿听到教师点名时才能离开座位。

反思：

本学期调整到大班，第一个活动重点在于观察幼儿对游戏的把控，了解孩子们在角色选择、分配、游戏道具的正确使用、游戏规则的过程性等等方面，在粗略的观察中可以看上去出：

1、幼儿对各游戏的玩法不尽了解，对小吃店的食物特别感兴趣，各部门的孩子第一件事就是到小吃店把食物打包回家或到自己工作的位置，对自己扮演的角色完全放弃，游戏之间没有交流。

2、每个小朋友都到各工作点游戏，造成每个工作点没法开行合理的分工，孩子们无所事事，四处游逛。

3、游戏场所布置不是很合理，需根据幼儿对游戏的兴趣，顾客多的位置扩大，幼儿游戏兴趣小的需改进玩法或者规范玩法。

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子，晚上十二点吃，它代表着一年和新的一年的交差点，也叫“交子”。包饺子的时候，得少包几个辣椒的、糖块的、硬币的，看谁吃见辣椒，表示他这一年过得红红火火；假设有人吃到糖块，表示他今年过得甜甜蜜蜜；要是谁吃到硬币的，表示财源滚滚。不只这些，山西