道德与法治二年级上册统编版6《班级生活有规则》第一课时+课件.pptx

班级生活有规则统编版《道德与法治》二年级上册第二单元

1目录教学目标2故事导入3我来夸夸我们班4家长沟通交流方面5班级日常琐事

1教学目标

《班级生活有规则》第一课时教学目标1.通过观察班级同学的日常行为，调查与了解同学遵守文明规范的现状，能具体地说明班级生活中值得大家学习和遵守的地方。2.通过引导学生从不同角度观察班级生活，从而唤起学生对班集体的责任感，学会主动关心班集体。3.通过对班级中同学们不同行为的对比分析，深入理解规则是美好班级生活的保障，从而自觉遵守班规。1.理解班级规则是美好、有序班级生活的基础。2.树立自觉遵守班规的意识，能克制自己的行为。《班级生活有规则》第一课时教学重难点

故事会说一说：老虎为什么会取得胜利？遵守规则

班级生活放大镜孩子们，什么是“规则”？规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

班级生活放大镜四人小组讨论：从学习、卫生、安全、文明等方面说一说你观察到的平时我们班讲文明、守规则的地方。

班级生活放大镜夸夸我们班——学习方面

班级生活放大镜夸夸我们班——卫生方面

班级生活放大镜夸夸我们班——安全方面

班级生活放大镜想一想，我们班还有哪些没有遵守规则的地方？

班级生活放大镜下课时会有追逐打闹的情况，有时候会造成同学受伤，我认为这样做很危险，没有遵守安全方面的规则。我观察到有些同学会踩踏草坪、折树枝，没有做到爱护校园美丽的环境。

班级生活放大镜班级规则学习安全文明卫生请你总结一下我们班的情况吧！

守规则有大意义请你思考：结合我们班级的现状，不遵守班级规则可能会产生哪些后果？

守规则有大意义课间打闹踩踏草坪早读不认真乱丢垃圾危险漠视生命影响学习教室脏乱

守规则有大意义

守规则有大意义遵守班级规则为什么很重要？

班级规则是有序、美好班级生活的基础。“无规矩不成方圆”，没有班级规则，就没有美好的班级生活。

感谢聆听日期：20XX