第二单元遗传与变异 （单元测试） 科学六年级上册（苏教版）.docx

第二单元《遗传与变异》检测题（苏教版）

一、判断题(共10题；共30分)

1．父母双方都是高个儿，所生子女一定是高个儿。（）

2．“种瓜得瓜”说明植物的后代与亲代之间存在着相似。（）

3．农民选择颗粒饱满的种子进行插种，遵循的是生物的遗传规律。（）

4．现在科技发达了，可以人为地改变遗传和变异现象。（）

5．色盲、白化病不属于遗传病，可以治疗。（）

6．意外骨折是不可遗传的变异。（）

7．采用添加化学物质，或用放射性物质照射的方法，可以使生物产生变异。（）

8．人工干预番茄变异可大大缩短育种时间，提高番茄产量，因此人工于预生物变异只有利没有弊。（）

9．世界上没有长得一模一样的人。除了人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着遗传和变异的现象。（）

10．太空椒与普通青椒在植株、果实等方面只有差异没有相似之处。（）

二、单选题(共10题；共30分)

11．下列动物的本领，不是亲代遗传给子代的是（）

A．大雁能辨别方向 B．变色龙会变色 C．导盲犬会带路

12．下列不属于变异概念范围的是（）

A．生物和生物之间 B．子代个体之间 C．亲代与子代之间

13．袁隆平依据生物遗传规律，主要对哪种植物进行了改良？（）

A．茉莉花 B．豌豆 C．水稻

14．不是利用人工变异培育出的新品种是（）

A．色彩绚圈的金鱼 B．瘦肉型猪 C．四叶草

15．下列不会由父母遗传到子女的是（）。

A．卷发 B．血型 C．头脑中的知识

16．下列属于遗传现象的是（）。

A．同一棵树上结的果实形状不同

B．小亮长得与他的父母非常像

C．小狗的毛是白色的，狗妈妈的毛是黑色的

17．生物体将自身的____或____传给后代的现象称为遗传。（）

A．生命、形态

B．形态特征、生理特性

C．形态特征

18．高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦可以杂交出（）小麦。

A．高产倒伏 B．低产抗倒伏 C．高产抗倒伏

19．原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）

A．生殖和发育的特征 B．生长现象的特征 C．遗传和变异的特征

20．下列有关人类遗传说法错误的是（）

A．肤色的遗传规则是“相乘后平均”

B．父母有一方是双眼皮，孩子是双眼皮的概率很小

C．通常男孩的声音遗传自父亲，女孩遗传自母亲

三、连线题(共1题；共12分)

21．连一连

褐色虎生出白色虎

车祸导致后天残疾可遗传变异

父子脸面不太一样

声音太大耳朵震聋不可遗传变异

用眼不当造成近视

在太空育植物种子

四、综合题(共1题；共14分)

22．杂交水稻就是选用在遗传上有一定差异，优良性状又能互补的水稻品种进行杂交的新品种。杂交优势是生物界的普遍现象，即杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本。水稻具有不同的性状，它们杆有长短、穗有大小、粒有粗细，假如我们让穗大的水稻与粒粗的水稻杂交，它们的下一代是不是就会长得既穗大又粒粗呢?为解决这个问题，袁隆平先生和他的团队进行了不懈的研究。在研发杂交水稻前，全国水稻最高亩产量也只有400公斤；经过不断的努力，2023年10月，袁隆平“超级杂交水稻’在四川凉山平均亩产约1250公斤，创造了杂交水稻单季亩产的世界纪录。

（1）杂交水稻也有普通水稻的味道，这是（）现象，杂交后的水稻具有了与亲代不同的性状，这种被称为(）

A.遗传B.变异C.转基因

（2）培育出的杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是生物学上的优势。

（3）袁隆平经过多年的努力培育出杂交水稻，杂交水稻是（）的结果。

A．人工选择

B．人工选择和自然选择的结合

C．自然选择

（4）利用高产易倒伏水稻与低产抗倒伏水稻进行杂交，能得到的优良品种是（）

A．高产易倒伏水稻 B．低产抗倒伏水稻 C．高产抗倒伏水稻

（5）下列（）不能诱发遗传物质发生变异。

A．宇宙射线的辐射作用

B．给植物施肥浇水

C．不同品种生物之间的杂交

（6）通过阅读请计算青计算：袁隆迢级杂交交水稻”平均亩产量比研发杂交水稻前全国最高亩产量提高了百分之多少?写出计算的过程。

五、实验探究题(共1题；共14分)

23．科学探究

（1）浩博想找出自己与其他家庭成员相似和差异的特征，他可以采用的方法有（）。(多选)

A．照镜子 B．看照片 C．相互看

（2）浩博将各个家庭成员的特征记录如下。

特征

家庭

成员

眼皮

酒窝

舌

双眼皮

单眼皮

有酒窝

无酒窝

卷舌

不卷舌

爷爷

√

√

√

奶奶

√

√

√

爸爸

√