统编版二年级语文下册教学课件《大象的耳朵》（第1课时）.pptxVIP

猜谜语耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物名）大象

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。垂下竖着耷拉

19大象的耳朵

自读要求读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。用自己喜欢的方法自学生字宝宝。

扇子似的耷拉慢慢遇到兔子咦竖着不安两根竹竿跳舞头痛心烦最后扇风我会读shìdā扇子似的耷拉慢慢遇到兔子咦竖着不安两根竹竿跳舞头痛心烦最后扇风yíshùɡānwǔtònɡshānfán

组词识字似sì（）shì（）扇shàn（）shān（）相似似的扇子扇风我会记

雨下得真大，似（sìshì）乎是从天上用盆往下泼似（sìshì）的。小练习√√夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把蒲扇（shànshān）为我扇（shànshān）风。√√

字理识字“竿”，竹竿是竹子做成的，所以上面是竹字头。

动作识字“痛”是病字旁头痛心烦“烦”是火字旁

联系生活舞者正在舞蹈教室里跳舞。

精读感悟这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？我生来就是这样啊。精读感悟表示惊讶

大象说：“我生来就是这样啊。”大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。

你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。

大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？

他们会怎么说大象的耳朵？请你选一个自己喜欢的动物来说说吧！小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

小鹿说：“呀，大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？大家都是竖着的！”小马说：“哇，大象啊，你的耳朵为什么是耷拉的呢？是不是生病了。”小老鼠说：“大象啊，你的耳朵为啥是耷拉着呢？奇怪真奇怪。”

大家都说大象的耳朵出毛病了，大象会怎么想？他又是怎么做的呢？

扇慢遇兔安根痛最仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。我会写（扇子）（风扇）（快慢）（慢吞吞）（遇见）（相遇）（兔子）（白兔）（安全）（不安）（根本）（根须）（头痛）（痛苦）（最后）（最大）

指导书写半包围结构。“扇”字上面的“户”撇要写舒展，里面的“羽”注意左右大小不一样，写紧凑。“痛”字里面的“用”字改撇为竖。扇痛

“慢、根”左窄右宽，其中“根”字的偏旁“木”改捺为点。中间横画伸长，托住上部。“安”下面“女”的撇点写得撇短点长。指导书写慢根安最

课后作业1.在田字格里练习书写生字。2.有感情地朗读。3.完成对应练习题。