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语文三年级下册二年级习作该怎么写

语文三年级下册二年级习作该怎么写篇一

在我家的阳台上，有一盆我最喜欢的植物——吊兰。它是我最好的植物朋友。

吊兰的叶子长长的，像一把把绿色的小剑。每片叶子都是由许多小叶片组成的，这些小叶片紧密地排列在一起，就像一群好朋友手牵手站在一起。吊兰的叶子边缘有一些小小的锯齿，看起来既可爱又有趣。

每当阳光照在吊兰上时，它的叶子就会闪闪发光，像是被涂上了一层金色的油漆。而当风吹过时，吊兰的叶子会随风摇摆，好像在向我挥手打招呼。

我每天都会给吊兰浇水，看着它一天天长大，心里充满了满足感。我喜欢摸摸它的叶子，感受那凉凉的、滑滑的感觉。我觉得吊兰就像是我的一个朋友，虽然不能说话，但我知道它能感受到我对它的喜爱和关心。

吊兰不仅美化了我家的环境，也给我带来了无尽的乐趣。我会一直好好照顾它，让它茁壮成长。这就是我的植物朋友——吊兰。

语文三年级下册二年级习作该怎么写篇二

我有一个特别的朋友，它不会说话，却能让我感受到生活的美好。它是谁呢？它就是我家阳台上的一盆仙人掌。

这盆仙人掌是我过生日时妈妈送给我的礼物。它有着翠绿的身体，身体上长满了尖尖的小刺，像一只只小刺猬。它的形状很奇特，像一个绿色的圆柱体，又像是一个小山丘。每当阳光照在它身上时，它就会闪闪发光，显得生机勃勃。

虽然仙人掌看起来很普通，但它却有着顽强的生命力。有一次，我们全家出去旅游，忘记给它浇水了。等我们回来时，我发现其他的花都已经枯萎了，只有仙人掌还活着，而且看上去更加精神了。从那以后，我就更加喜欢它了。

每当我看到仙人掌，我就会想起妈妈对我说的话：“人生就像仙人掌一样，即使在最艰难的环境中，也要坚韧不拔，顽强生存。”我想，这就是我和仙人掌之间的友谊吧。我会好好照顾它，让它和我一起成长，一起面对生活中的困难和挑战。

我的植物朋友——仙人掌，你是我生活中的一道美丽的风景线，也是我成长路上的一位重要的老师。谢谢你，我的朋友！

语文三年级下册二年级习作该怎么写篇三

我有一个特别的朋友，它不会说话，却总能让我感到快乐。它就是我家阳台上的一盆仙人掌。

这盆仙人掌是我在花市上买来的。那时候，它还只是一小棵，身上长满了刺，看起来很不起眼。但是，我喜欢它的坚韧和独立，于是决定带它回家。

每天早上，我都会去看看它。它总是静静地站在那里，似乎在向我微笑。虽然它不能说话，但我感觉它在默默地陪伴着我。我会给它浇水，让它晒太阳，就像对待一个真正的朋友一样。

有时候，我会把心里的秘密告诉它。虽然我知道它听不懂，但我觉得它会理解我。每当我看到它那绿色的身体，就会觉得心情舒畅，所有的烦恼都烟消云散了。

我的仙人掌朋友不仅给我带来了快乐，也教会了我坚韧不拔的精神。无论生活有多么艰难，我们都要像仙人掌一样，顽强地生存下去。这就是我的植物朋友——一盆平凡而又特别的仙人掌。