考点22 建设美丽中国-三年（2019-2021）中考真题道德与法治分项汇编（浙江专用）（解析版）.docVIP

考点22建设美丽中国

1．（2021?台州）第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（）

①各县（市、区）人口分布不均衡

②出生人口男女性别比例严重失调

③近十年人口老龄化趋势明显加剧

④近十年人口受教育水平大幅提升

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

1．D【解析】分析图表可知，体现了台州市人口的现状，各县（市、区）人口分布不均衡，说明近十年人口老龄化趋势明显加剧，体现了近十年人口受教育水平大幅提升，①③④是正确的选项；②图表没有体现。故选：D。

2.\t/politics/ques/detail/_blank（2021?嘉兴）如表为我国第六次、第七次人口普查数据比较表。表中数据的变化说明我国（）

项目

人口年均增长率（%）

65岁以上人口比重（%）

每10万人中拥有大学文化程度的人数（人）

城镇人口比重（%）

第六次（2010年）

0.57

8.87

8930

49.68

第七次（2020年）

0.53

13.5

15467

63.89

①已进入了人口负增长时代

②老龄化问题日益突出

③已实现人才强国这一目标

④城镇化水平显著提高

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2.C【解析】分析表中数据可知，我国老年人口比重增加，表明人口老龄化问题日益突出，城镇化水平显著提高，②④符合题意；①错误，我国人口没有进入负增长时代；③错误，我国还没有实现人才强国的目标。故选：C。

3.（2020?嘉兴）浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。2005年8月，时任浙江省委书记的习近平在安吉考察时首次提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。贯彻这一理念，就要

A．加强社会建设，促进社会和谐

B．抓好脱贫攻坚，推进全面小康

C．坚持绿色发展，建设生态文明

D．扶持民营企业，发展旅游经济

3．C【解析】党和政府贯彻可持续发展战略，坚持绿色发展的理念，建设生态文明，C正确，符合题意。A错误，加强社会建设，是促进社会和谐稳定的重要保证，与题意无关。B错误，抓好脱贫攻坚，与坚持绿色发展的理念，不符。D错误，扶持民营企业，发展旅游经济，与题意不符合，ABD排除。故选：C。

4．（2019?绍兴）绍兴发展依托于绿水青山。2018年绍兴市共淘汰落后产能企业348家，关停热电企业7家，推广新能源汽车5026辆，打响了蓝天保卫战。这样做

①是因为保护环境就是保护和发展生产力

②表明解决环境问题是绍兴当前的工作中心

③体现了绍兴努力落实新发展理念，转变发展方式

④体现了绍兴着力追求生态保护和经济发展的双赢

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．C【解析】题干中的这样做，正确处理了经济发展与生态环境保护之间的关系，实施了可持续发展战略，践行了绿水青山就是金山银山的理念，体现了绍兴努力落实新发展理念，转变发展方式，当然，这样做是因为保护环境就是保护和发展生产力，①③④正确；②项错误，经济建设是绍兴当前的工作中心。故选：C。

5．（2019?宁波）阅读材料。回答问题。

材料一：

垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。目前宁波市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。

（1）请把下列生活垃圾分类，并把序号填入答题卷上的相应位置。

①玻璃②果皮③餐巾纸④剩菜⑤废灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶

材料二：阅读“全国生活垃圾清运量”和“2017年全国城市生活垃圾处理情况”图表。

（2）请分别指出我国生活垃圾产生的趋势及处理的主要方法。并结合上述两则材料和所学知识，分析我国实施垃圾分类的必要性。

材料三：某班举行“垃圾分类，谁的责任”主题班会，小宁和小甬发表了自己的观点。

（3）假如你是班级一员，请你发表自己的观点，并说明理由。

【解析】（1）本问考查垃圾分类的生活常识。宁波市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶，玻璃、废报纸和矿泉水瓶可以回收再利用，属于可回收物；剩饭剩菜和果皮属于厨余垃圾；过期药品和废灯管含有有害物质，属于有害垃圾；餐巾纸属于其他垃圾，据此作答。

（2）分析图1可知，我国生活垃圾产生的趋势是逐年增长；分析图2可知，我国生活垃圾处理的主要方法是填埋和焚烧，以此作答即可。第二问考查了我国实行垃圾分类的必要性。我国人口众多、资源相对不足；随着经济快速增长和人们生活水平的提高，资源短缺严重；实行垃圾分类处理是从我国国情出发而提出的，符合可持续发展要求的一项重大决策，有利于在全社会形成节约资源保护环境的意识，能够最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，以此作答即可。

（3）此题旨在考查学生运用所学知识解