关于改善班级环境的建议书5篇.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

关于改善班级环境的建议书5篇

在日常学习生活中，如果发现了自己班级中存在的一些不足的地

方，可以写一封建议书，为改进班级做出自己的贡献。下面是小编为

大家精心整理的关于改善班级环境的建议书5篇，希望对大家有所帮

助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

关于改善班级环境的建议书1

六(3)班同学：最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随

处可见：牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去

了应有的干净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是

如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾

但到不在乎，这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我

们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃

圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒

得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因

为这三点然我们的教室不整洁。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话

就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃

圾就加一分，每组分时的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学

去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝：六(3)班的环境越来越整洁!

关于改善班级环境的建议书2

亲爱的同学们：

在我们即将挥手告别，走进另一所学校时，我希望你们能在最后

两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他

人有多么重要!

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视

众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手

探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一

幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——

“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到

什么，却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来

了不愉快的心情。

其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：

1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持

良好的心情。

2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要

领。

如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，

闭紧嘴、坐端正，做好准备吧!

第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西

窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。

第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看

成里面的“大话家”。

第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来

很没有秩序。

第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁

风，左耳朵进，右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳，