吉水县中小学“班班通”工程实施方案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

吉水教字[2011]号

吉水县中小学“班班通”工程实施方案

为全面推进我县中小学“班班通”工程建设工作，充分

发挥工程的应用效益，更好地为提高教育教学质量服务，

特制定本方案。

一、目标任务

1、在全县中小学已建成283个“班班通”教学班，占

全县总班级数1469个班的20%的基础上，力争用四年时

间，全面完成全县中小学所有学校“班班通”建设任务。其

中，2011年底“班班通”建设班级数达到全县班级总数的

40﹪，2012年底达到全县班级总数的60﹪，2013年底

达到全县班级总数的80﹪，2014年底达到全县班级总数

的100﹪。

2、研究探索并创建符合学校实际且有实效的“班班

通”建设和管理模式，为全县中小学“班班通”工程应用创造

良好的条件。

3、研究探索能最大程度发挥“班班通”效益的教育教

学方法和课堂教学模式，改进教学方式和行为，优化教学

过程，提高教学质量和效益。

4、研究探索教师信息技术能力培训的有效途径，提

高教师有效运用信息技术，创设新型教学环境的能力。

5、总结推广“班班通”教学应用、优质资源共建共享、

课堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果，推进

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

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全县中小学课程改革，全面提高全县中小学教育质量。

二、建设要求

（一）硬件建设

全县中小学按照村级小学及教学点采取“液晶电视

+DVD+光盘模式”、中心小学低段年级（一至三年级）采

取“液晶电视+电脑+网络模式”和中心小学高段年级（四至

六年级）、农村初中及县城中小学采取“投影仪+电脑+网

络模式”三种模式实施“班班通”硬件建设，每种模式设备配

备、安装和配套设施等建设要求详见附件一《吉水

县“班班通”工程建设技术方案》。

（二）资源建设

1、学校资源库建设。

学校要组织教师开发课程资源，建好符合本校实际、

具有鲜明特色的电子资源库。语文、数学、英语、物理、

化学等学科原则上要实现按课时配齐课件、电子教案和单

试、期中期末试卷。各“班班通”教室的电脑硬盘上，

应按要求分学科建立文件夹储存课件等教学资源。

有条件的学校要建好学校网站，将学校资源库与学校

网站网页结合起来对外发布，实现资源校校互联、互访。

学校要以机房为平台，实现校内办公、课堂、教师宿

舍资源共享，打造成随时调用的校内资源库。

2、吉水教育资源网资源建设。

在着力抓好学校资源库建设的同时，各校要组织教师

积极参与县教育资源网建设，实现全县优质教学资源共建

共享。从2011年开始，县教育资源网建设，以县城中小

学为龙头，全县中小学共同参与，县教育局采取分配资源

建设任务到校，并以校为单位上传本校资源库中实用的优

质资源，县教育局给予适当奖励等措施，逐步建立覆盖全

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县中小学所有学科并具有本土特色的吉水教育资源网。县

教育资源网建设任务及要求详见附件二《吉水县中小学数

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