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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
学校党建工作三年行动规划
总体要求
以党的政治建设为统领，聚焦学校中心工作，通过抓党组织自身建设、清廉
学校建设、教师队伍建设、管理制度建设和家校平台建设，全力构建更加严密的
基层组织体系、更加分明的政治引领体系、更加通畅的工作运行体系、更加具体
的责任落实体系和更加实效的教育服务体系。
主要目标
坚持三年一个目标，三年一个周期，聚焦问题短板，明确重点任务，早谋划、
低起点、高质量推进“五个体系”建设，着力夯实工作基础，推进学校健康、持
续、创新发展。
2022-2023学年度
以“完善制度建设，规范行为，提升班子组织力”为主题。
2023-2024学年度
以“落实制度建设，养成常态，提升组织凝聚力”为主题。
2024-2025学年度
以“创新制度建设，形成文化，提升学校发展力”为主题。
主要任务
一、构建“上下贯通、执行有力”的基层组织体系
党的力量来自组织。严密的组织体系，是党的优势所在、力量所在。党的十
九届五中全会提出“完善上下贯通、执行有力的组织体系，确保中央决策部署有
效落实”。作为基层教育单位同样需要有严密的组织体系，这样可以保证政策落
实不走样、行动方向不走偏、上下贯通不离心。
1、发挥“头雁”的引领作用
“群雁高飞头雁领，船载万斤靠舵人。”“头雁”指的是雁群中领头飞的大
雁，有担当的勇气和智慧，特别能开疆拓土、攻坚克难，飞在群雁前面发挥着引
领示范的带头作用。XX学校的“头雁”不仅仅是校长和书记，是一个领导团队。
他们是各部门、各学科的负责人，是学校工作的骨干、先进分子、领军人物，把
控着学校的发展方向。“头雁”要时刻保持本领不足的危机感、紧迫感和责任感，
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
行而不辍丰富自己的知识库和技能包。同时，“头雁”要发挥好精神上的引领示
范作用，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以
坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
2、创设共同愿景
共同愿景是组织中所有成员的共同愿望、理想或目标，并且这种愿望、理想
或目标表现为具体生动的景象。它建立在共同价值观基础上，是对组织发展的共
同愿望，并且这个愿望不是被命令的，而是全体成员发自内心想要争取、追求的，
它使不同个性的人聚在一起，朝着共同的目标前进。创设明确的共同愿景是组织
成员形成凝聚力、战斗力的前提。
3、明确的个人、部门分工
合作分工的目的是为了让团队或者部门更有效率地工作，发挥每个员工的主
观能动性，定岗定责，让其更好地为团队或者部门工作。合理的分工合作，能够
发挥员工个人的特长或者优势的地方，让员工有个良好的工作状态；能够让每个
员工定岗定责，方便考核其绩效和工作能力，发生失误也能及时监督改正；能够
让整个团队的工作更加有效率。
二、构建“清正廉明、尊师重教”的政治引领体系
1、师德师风建设的制度化、常态化
教师的职业特性决定了教师承担着知识传递和立德树人的重任，进入新时
代，作为中学教师有着更为神圣艰巨的使命，不仅要教书更要育人，不仅要传递
真理性知识，还要进行价值观建构。为此，要不断加强教师师德师风建设，构建
完善常态化长效化机制。
2、推进清廉学校建设
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