苏教版选修一3.2逻辑门应用1---三人表决器设计分析学案(原创).doc

三种基本逻辑门的应用

---三人表决器设计分析学案

学习目标

了解数字电路是一种能够方便的处理“1”和“0”两种状态的电路。

熟悉与门，或门和非门等三种基本逻辑门的电路符号及各自的逻辑关系。

分析简单的组合逻辑电路。

教学过程

1.引入------三人表决器

三人表决器有三路输入按钮，每位评委各控制一个表决按钮，遵从少数服从多数原则，当有两位或者两位以上评委同意时，选手晋级，表决灯亮绿灯；当有两位或者两位以上评委不同意时，选手淘汰，亮绿灯。

2.新课第一环节：逻辑功能

第二环节：真值表

评委

选手

A

B

C

Y

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

第三环节：写出逻辑表达式

Y=

第四环节：逻辑电路图

1≥1

1

≥1

A

A

B

B

C

C

第五环节应用：选择芯片，连接电路

A

A

B

B

C

C