人教版化学教材编写的基本理念.pptVIP

STS方面——有利于加深体会化学在综合利用自然资源中的作用，学会辩证地看待人类和自然协调发展中可能会遇到的问题，培养做出明达决策的意识和能力学科教学方面——有利于将前面所学过的知识和技能进行必要的梳理、归纳和拓展对进一步确定和学习后续选修模块，乃至升学、就业方向也可能会产生影响化学与自然资源的综合利用5、为什么最后集中安排一章有关化学与社会的内容化学与生活化学与技术物质结构与性质化学反应原理学科原理线索有机化学基础实验化学社会主题线索选修模块：内容结构体系学科实验线索选修模块与必修模块的合理衔接在学科知识与教育理念上保持着内在系统性和水平的一致性相互之间体现出一定的独立性(以学生的不同需求为基础的，也就是说由其选择性的要求所决定)体现化学知识的相互融合(结构性质)---设计上不同于过去教科书的不同章节，且在重点与陈述方式等方面体现出各自的特点.选修模块不同的内容体系结构选修：学科知识的应用性和实践性选修1化学与生活选修2化学与技术以重要和典型的主题为基本结构框架学科知识做为重要支撑学科知识与社会知识的融合《化学与生活》以介绍与健康、卫生、材料、环境保护等方面密切相关的化学原理和知识为主，着眼于体现化学对提高人民生活质量的作用，体现化学的应用价值。生命本身生活质量生活条件生活环境化学与生活营养材料健康环境01.体系上不追求化学学科的系统性与完整性02.从社会生活角度考虑，构建主题03.将化学知识作为基础，突出化学与生活的关系04.突出化学在解决生活中问题的作用生活中处处有化学《化学与生活》《化学与技术》以化学为基础的技术为重点，揭示化学与工农业生产及高新技术的关系，注重化学原理和知识的应用，帮助学生体会化学在人类社会发展中的独特价值和重要作用。化学与技术的结合01产品、材料02化学反应03人类需要04生产过程05经验06原理07化学08技术09化学与技术的关系10线索11101产品的制造和应用03精细化工05过程中体现技术的发展和化学对技术发展的促进作用02基本化工04化学与技术的发展06线索201020304以化学知识为基础，选取典型的化工生产过程、典型化学产品的反应原理重在认识化学在生产技术中的价值，而不过多地追究技术细节和复杂的生产过程以化学反应原理及其应用为重点，以化学生产的重要问题（如原料及其综合利用、反应条件的控制、对能量的利用、环境保护等）为线索展开内容加强对科学技术社会关系的认识05培养综合分析问题的能力《化学与技术》教师呈现探究过程教师和学生共同完成学生完成：个人或小组思考与交流学与问提出问题或启发学生发现问题。通过活动启发学生思考问题、提出问题。提出一些具有启发性、思考性的问题，引发学生思维，并鼓励学生通过讨论、辨论等活动沟通和交流。科学视野属于辅助教学内容的一些阅读资料，利求拓展学生视野，但又不增加学生的负担。知识拓展、数据资料化学·技术·社会化学史料、小常识。。。资料卡片科学史话实践活动通过设计一些研究方案，培养学生应用化学知识解决实际问题的能力；通过查找资料和进行社会调查，培养学生交流能力、社会实践能力和关注社会的情感；通过对现实的研究，提高学生判断及综合分析能力；通过扮演不同的角色，培养学生的自我表现能力和组织能力。实践活动动一动手什么是健康文明的生活方式实践活动习题基础练习、思考性题目、开放式习题、实践性题目。复习题基础性和综合性以图代文，提供信息，说明问题01显示实际生活中难以见到的物质或景象02形象生动地说明或解释内容03增加内容的趣味性04显现实验的仪器、装置、现象、操作过程和方法05美观、活跃版面06启发思维、丰富想象07图画的运用树林中的丁达尔效应单晶硅文中图用牺牲锌块的方法来保护船身，锌块必须定期更换01建筑物的定向爆破02晶体与晶胞的关系正好比蜂巢与蜂室的关系微生物降解塑料埋在土壤中可以被分解篇章页(章引言)01模块设计：化学1、化学2内容分模块，2衔接课时：36课时/模块（共72课时）必修课程设置02化学1认识化学科学化学实验基础常见无机物及其应用化学2物质结构基础化学反应与能量化学与可持续发展必修化学内容标准主题化学实验技能解释现象认识科学技术的关系科学研究方法解决问题形成可持续发展的思想常见化学物质