北师 八年级 物理 下册 第9章《制作简易升降机》课件.pptx

第六节制作简易升降机第九章机械和功

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2了解我国机械发展的历史利用简单机械设计并制作升降机测量升降机的机械效率

任务了解我国机械发展的历史知1－讲11.查阅资料，了解我国机械发展的历史我国是世界上发明机械较早的国家之一，机械技术历史悠久，成就辉煌。比如，古代用来舂米的碓，用来从井中汲水的桔槔和辘轳，用于计量的天平，用于农业生产的水车、风车，用于军事的投石机等。随着制作原料的种类和动力的来源越来越丰富，机械发明和制造也越来越复杂。

知1－讲比如，记里鼓车、以“水排”驱动的水力鼓风系统、战国云梯车等。随着铸造技术的出现，我国古代机械技术得到极大的发展。当前，我国是全球唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，拥有完整的工业体系，诸多工程机械技术水平处于世界前列。

知1－讲2.实践活动：调查建筑工程机械的原理及应用请以小组为单位，上网查询一下建筑工地或道路施工过程中使用的工程机械，了解它们的名称和用途，以及它们在工作过程中涉及哪些物理知识。调研内容要包括以下几个方面:

知1－讲(1)该工程机械的结构特点与物理原理。(2)除简单机械外，该工程机械在设计中还应用了哪些与物理有关的知识。(3)该工程机械在使用过程中有哪些操作规程，这其中有什么物理原理。(4)关于该工程机械的使用安全，你还有哪些建议。将调查结果形成调研报告，并与同学交流。

知1－讲例如：汽车起重机(1)汽车起重机主要结构：底盘、副车架、转台、吊臂、起升机构等。起升机构是起重机的基本工作机构，大多是由吊挂系统和绞车组成。(2)汽车起重机的工作原理是杠杆原理。吊臂是一个杠杆，升降系统用到了滑轮组。(3)除了简单机械外，汽车起重机在设计中还用到了力的知识、稳度与重心、支面的关系、压强等知识。

知1－讲(4)汽车起吊工作时，四条垂直油缸支脚伸出，支撑整车重量。这样一方面不让轮胎受力，防止损坏轮胎；一方面可以增大支面，增加整车的稳度。升降系统使用了滑轮组，这样可以省力；变幅油缸控制吊臂的变幅角度，尽量增大吊臂与水平面的夹角，这样可以增加整车的稳度，防止侧翻；卷扬马达带动吊钩上下运动时，不能太快，以获得更大动力。

知1－讲(5)关于该工程机械的使用安全，我的建议：①使用前要对起重机进行观测检查，特别是关键部位，如升降系统的钢丝绳是否老化、支脚展开的面积是否足够大等；②严格按照操作章程进行工作；③起重机起重时，要注意是否超载、吊臂的角度是否合适，防止倾倒；④……

知1－讲方法点拨1.与同学们交流自己收集到的资料、以及获取资料、处理信息的方法等，共同提高进步。2.就某种机械的原理、结构、使用方法等方面，与同学们展开交流讨论，说说它用到了哪些简单机械，体会任何复杂的机械，都是由简单机械构成的。认识学好简单机械的重要性。3.与同学们交流自己通过这次活动得到的收获，感受我国人民的聪明和智慧，激发民族自豪感，树立强国有我的志向。

知1－讲方法点拨建设工程机械有许多，如起重机(轮胎式起重机、塔式起重机、门式起重机等)、挖掘机(轮式挖掘机、履带挖掘机、多功能挖掘机等)、隧道掘进机、桥梁架构机等。大家可以选择自己熟悉的工程机械进行分析研究，并按照课本要求的几个方面去收集信息，并结合自己掌握的知识，综合分析解答，完成调查报告。

知2－讲任务利用简单机械设计并制作升降机21.活动前的准备(1)仔细阅读教材，明确该实践活动的目的、要求。(2)根据教材要求，设计“制作升降机模型”的方案。(3)根据设计方案，准备制作模型的材料、工具等物品。

知2－讲2.活动过程(1)将自己的设计方案、以及画出的示意图，与同学交流。结合同学们的分享和评估，进一步完善自己的设计方案。(2)根据改进后设计方案，制作出升降机的模型。(3)展示自己制作的升降机模型。

知2－讲示例：制作电梯式升降机模型①制作材料：2根方木条、2块窄木板、1块宽木板、6片直角固定片(包括配套螺丝)、5块硬纸板或薄塑料板、4个滑轮、4m长细绳(直径2mm左右)、3~5V直流电动马达、2个按钮开关、电池夹及电池(2节)、导线若干、502胶水、透明胶带、钉子(或木螺丝)等。②制作工具：剪刀、锤子、螺丝刀、老虎钳、电钻(没有也可不用)等。

知2－讲(3)制作方法：①按图1甲所示制作轿厢(轿厢底面左右两侧也加卡口则更好)，并在轿厢上面中间固定一个滑轮(可用2片直角固定片固定)。

知2－讲②按图1乙所示，制作竖直支架。a.先在宽木板中间用502胶水(或木螺丝)垂直固定两个方木条，并在方木条不影响轿厢升降的两侧用直角固定片加固，两根方木条间距102mm；b.将轿厢放入两根方木条之间(让卡口卡在方木条上)；c.在两根方木条上端两侧各用一块窄木板夹住并